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- 2018-06-06 发布于浙江
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普通心理学 第12章-能力
第十二章 能力 第一节 能力概述 一、能力的含义 (1)能力——指能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 能力属于个性心理特征的范畴,它与心理活动过程不同。 能力包括实际能力和潜在能力。 (2)能力的完备结合称为才能;能力最完备的结合是天才。 二、能力、知识和技能之间的关系 能力的发展是在知识、技能掌握与运用的过程中完善的。能力在一定程度上决定着个体在知识和技能掌握上取得的成就。 (1)三者属于不同范畴 (2)三者具有不同的概括水平 (3)三者的发展不同步 尽管三者之间存在区别,但它们还是相辅相成、相互促进的。 第二节 能力种类与结构 一、能力的种类 (一)按能力的倾向性可将能力分为一般能力和特殊能力。 (1)一般能力又称为智力,是大多数活动所共同需要的能力,是在各种活动中共同具有的最基本能力。 观察力、注意力、记忆力、想象力和逻辑推理能力都属于一般能力。 (2)特殊能力又称为专门能力,是指为完成某项专门活动所必需的能力。 数学能力、音乐能力、绘画能力、体育能力和写作能力都属于特殊能力。 一般能力和特殊能力有密切联系:一般能力是特殊能力形成与发展的基础,一般能力为特殊能力的发展创造提供有利条件。两种能力在个体的活动中共同发挥作用。 (二)按照能力的功能可以将能力分为认知能力、操作能力和社交能力。 (1)认知能
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