探究试题真谛,提高复习效率(课标卷1).ppt.pptVIP

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  • 2018-06-06 发布于浙江
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探究试题真谛,提高复习效率(课标卷1).ppt

探究试题真谛,提高复习效率 ——2012语文高考冲刺攻略 例、下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是 A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。 B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。 C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。 D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。 把病句识别分为结构性语病和语义性语病两种。 这是对辨析语病能力的一种细化,前者侧重在辨 析表达是否正确,后者侧重辨析表达是否明确。两种 考查方式相辅相成,从结构和语义两个不同层面上强 调了恰当表达的重要性。 辨识语病,是目前全国各套语文试卷中的“保留节目”,从 培养、发展思维能力的角度出发,基本要求如下:①识名目— —能够熟练准确地列举《考试大纲》规定的6种语病的名称; ②分细类——了解前4种是结构性语病,后2种是语义性语 病,能够说出这两类语病的根本区别,把握每种语病的具体表 现;③集病例——能够用典型例句来支撑上述分类梳理的结 果。 例.把下面的句子组成一段话,最

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