沪教牛津版小学英语三年级起点三年级下册unit6-Food-and-drinks说课讲稿.docVIP

小学三年级英语Food and drinks说课稿 1．说教材 1．1教材内容 本节教材的主要话题是Food and drinks，功能为运用I have….句型表达自己有什么，并在此基础上进行简单的语言交流。 1．2教材的地位 本单元主要是学习一些食物、饮料方面的单词，以及能用What do you have?来询问别人有什么食品，并用I/We have...表达自己拥有某种食物或饮料。本节课是在学习了一些食物单词的基础上展开教学的。 2．说目标 2．1教学目标 依据本单元的话题、本节的内容和学生现有的认知水平确定以下教学目标： 知识目标：能听懂会说 I/We have...并能在实际情景中运用。 能力目标：能够询问别人有什么食物，或者告知自己有什么食物。 情感目标：培养学生良好的饮食习惯。 2． 2教学重难点 本节课的教学重点是能用I have…. 句型表达自己拥有什么食物。本节课的教学难点是学生能够正确地表达食物单词的复数形式。 3．说教法 3．1教法设计 本节课中我主要运用了任务型教学和情景教学。任务型教学体现在：在这节课上，我设计了多个任务，如根据教师提供的场景(Have a picnic)编对话等等。在本节课中，我设置去野餐这个大的情境，然后展开各个教学活动。学生在拟真的环境中学习语言，运用语言，真正