2018届高考二轮复习：气候类型及其判读教师版.doc

2018届高考二轮复习专题：大气运动——大气受热过程与气温 一、教学目标： 1.掌握各种气候类型的一般规律(成因、分布、特征) 2.掌握气候特征的描述技巧 3.根据材料信息，分析气候的影响 二、学习过程 （一）知识回顾 1 影响气候的主要因素 纬度位置 大气环流 海陆位置 地形地势 洋流 2判读气候类型的“三步法” 以温定球 （2） 以温定带 （3）以水定型 3气候的描述技巧（详见三二的第20页） 4气候条件包括： 气温（日、月、年均温以及日、月、年的温差） 降雨量（月、年降水量、年际降水变率、空气湿度等） 气压（气压气流方向变化、风频率以及时间方向分布、气压差等） 风（风力大小、风向、风速等） 5、农业生产的气候条件包括：. 气温：常用积温表示,它代表一个地方的热量条件.气温条件常影响农业生产的熟制、种植的农作物类型等. 降水：用年降水量表示.影响农业生产的类型,主要农作物的分布等.降水和热量条件需要配合好,才有利于农业生产. 光照：光照充足有利于农作物生长（西欧地区光照不足,不利于粮食作物种植）,我国新疆夏季光照充足对棉花生长有利. 气温日较差：气温日较差大的地方,有利于瓜果的生长,瓜果品质好,产量高.气温日较差过大可能有冻害