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2017—2018学年上学期四(1)班 数学期中质量分析 西定乡中心小学 廖王英 2018年5月 12日 一、数据情况 二、工作亮点 三、存在问题 四、改进措施及努力方向 五、奋斗目标 六、愿景 一、数据情况 (一)总体情况 西定乡中心四(1)班数学应考人数 38人,实考人数38人,实考率100%。总分1913分,平均分50.34分;及格人数15人,及格率39.5%;优秀人数2人,优秀率5%;优良人数4人,优良率10.5%;最高分95.5分,最低分9.5分。总体成绩一般。 班级 四(1)班 实 考 人 数 38 及 格 人 数 15 优 良 人 数 4 优 秀 人 数 2 及 格 率 39.5 优 良 率 10.5 优 秀 率 5 总 分 1913 平 均 分 50.34 (二)数学考试结果统计 (三)数学各分数段统计 分 数 段 人 数 90 -- 100 2 80 -- 89 4 70 -- 79 6 60 -- 69 3 50 -- 59 2 40 -- 49 6 40分以下 15 (四)数学上学期三率对比 二、工作亮点 (一)标题自拟 1、虽然学习成绩不好,但是,不管干什么劳动都能积极认真的完成,全班同学的凝聚力较强, 。 2、班级较为团结,同学间不管有什么事,都能齐心协力的去做。 3、全班同学都比较有礼貌,见到老师、同学或长辈,都能问声好。 (二)前十名名单 姓 名 分 数 玉艳罗 95 李祖江 91.5 马强 85.5 玉香 82 范红梅 81 伍二 80 嘎兰 79 玉儿叫 77 二对 73 三打 72 (二)前十名名单 姓 名 分 数 马洋 72 三、存在问题 (一)数学学科存在的问题主要有: 从学生方面分析 1、全班的基础知识不够扎实。 2、很多同学都不爱学习,上课不专心听讲,三心二意,东张西望。课外,不能按时完成老师布置的学习任务。 3、家长监督不到位,老师布置的家庭作业从来都不能按时完成,总的说来,就是“懒”。 (二)数学学科存在的问题主要有: 从教师方面分析 1、班级管理不够“严”。 2、教师的教法可能不适应学生的学法。 3、加强班级管理,转变观念,改进教法,不断向有经验的老师学习,全面提升育人质量。 4、刚来接对学生不够了解。 (三)学困生名单(40分以下) 姓 名 成 绩 岩地 15 陶思洁 28 打门 23 王幸 36 李彩艳 9.5 杞国荣 23.5 三优 14 岩进 35.5 王梦娇 30 黄键 26.5 (三)学困生名单(40分以下) 姓 名 成 绩 玉拉叫 25.5 三图 27 岩温坎 29.5 图圆 19.5 四、改进措施及努力方向 1、转变教育观念,改进教法,尽量让学生听得懂,学得好。 2、加大培优辅潜力度,狠抓60分以下的学困生。 3、加强班级管理,培养学生自觉学习的习惯。 4、今后,不断加强自身的业务素养,提高自己的 业务水平,不断改变教法,争取在下学期全面提升全班的学习成绩。 五、2017--2018年奋斗目标 四年级(1)的奋斗目标: 依据勐海县教育局2017-2018学年奋斗目标,结合学校实际,经过班子研究讨论,确定2017-2018学年四年级质量目标为: 平均分:150分(目前最高均值140.39分)(155.18分) 优秀率:25%(目前最高均值11.8%)(17.8%) 优良率:47%(目前最高均值37.33%)(47.4%) 合格率:80%(目前最高均值71.36%)(90.3%) 最高分:200分(目前最高均值196分)(198分) 学校分配的班级奋斗目标 四(1)班: 180分及以上:5人 160-179分:14人 120-159分:15人 100-119分:4人 80-99分:0人 80分以下:0人 分数段 人数 100 0 90-99 2 80-89 4 70-79 6 60-69 3 50-59 2 40-49 6 40分以下 15 语文临界生预计目标 六、愿 景 真真实实做我自己,虽然失败,但我不后悔。因为我曾经努力过!
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