2018年春季人教版九年级数学下册§27.1 图形的相似共21张.pptx

人教版新课标九年级下册第二十七章第一节 《图形的相似》（1）一.情境引入:仔细观察下面的图片，这些图片的形状有何共同特征？§27.1 图形的相似二.归纳定义形状相同的图形叫做相似图形迎奥运迎奥运迎奥运三.踊跃发言生活中的相似图形四.试试眼力这些几何图形相似吗?(B)(C)(A)如图是人们从平面镜及哈哈镜里看到的三个不同的镜像,它们相似吗？ 从放大镜下看到的图形与原来的图形相似吗？放大镜下的角与原图形中角是什么关系? 观察下面的图形(a)~(f),其中哪些是与图形(1) 或（2）相似的？ab(1)cde(2)fd与(1)相似;e与(2)相似. 刚才我们认识了大量生活中的相似图形，其中有相似多边形,那么相似多边形有哪些主要特征呢?让我们先从特殊的相似多边形——相似正多边形入手探究。思考？A1ABCB1C1 五.观察思考（1）如图中的正△A1B1C1是由正△A B C放大后得到的，观察这两个图形,试先大胆猜想它们的对应角有什么关系？对应边呢？聪明的你会证明吗?猜想： 相似的正三角形对应角相等,对应边的比相等。证明:∵△ABC和△A1B1C1都是正三角形∴∠A=∠A1=60°, ∠B=∠B1=60°∠ C= ∠ C1=60°不妨设AB=a，A1B1＝b则AB=BC=AC =a, A1B1=B1C1=A1C1＝b=∴猜想成立相似的正三角形对应角相等，对应边的比相等。对于两个相似的正四边形，你