2018秋湘教版九年级数学上册第4章：4.2 正切共23张.ppt

用计算器求下列锐角的正切值（精确到0.0001）： 2. （1） 35°； （2） 68°12′； （3） 9°42′. 解： tan 35°≈ 0.7002； （1） （2） tan 68°12′ ≈ 2.5001； （3） tan 9°42′ ≈ 0.1709. （1）1+tan260 ° ； 计算： 3. （2）tan30°cos30°. 解 （1）1+tan260 ° (2) tan30°cos30° 正切 正切的概念：在直角三角形中，锐角α的对边与邻边的比叫做角α的正切 课堂小结 正弦的性质：α确定的情况下，tanα为定值，与三角形的大小无关 用计算器解决正切问题 * * * * * 4.2 正 切 第4章 锐角三角函数 1.理解并掌握锐角的正切的定义并能够进行相关运算； （重点、难点） 2.学会利用计算器求锐角的正切值或根据正切值求锐角． (重点) 学习目标 导入新课 想一想 　　我们已经知道，在直角三角形中，当一个锐角的大小确定时，那么不管这个三角形的大小如何，这个锐角的对边（或邻边）与斜边的比值也就确定（是一个常数）. 那么这个锐角的对边与邻边的比值是否也是一个常数呢？ 讲授新课 正切的定义 一 问题引导 问题 你能比较两个梯子哪个更陡吗？ 你有哪些办法？ 1.梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 2.5m 2m 5m 5m A B C