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民族团结教育 第一部分 我国是统一的多民族国家 1、我国共有56个民族。 根据中华人民共和国国家统计局2006年3月16日的《2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报》中的相关数据:全国人口中汉族人口为118295万人,占总人口的90.56%;各少数民族人口为12333万人,占总人口的9.44%。 第一部分 我国是统一的多民族国家 2、我国是一个和睦的多民族的大家庭。平等和谐的民族关系对于国家的稳定和现代化建设事业的顺利进行意义十分重大。 三个“离不开”: 汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;少数民族之间互相离不开。 在培英高级中学的教职工队伍中,有壮族、土家族、满族、畲族、蒙古族等少数民族的老师。各民族老师团结协作,为党和国家的教育事业贡献力量。 第二部分 党的民族政策 新中国成立后,为了建立和巩固和谐的民族关系,党和政府采取了许多重要举措,其中包括: 1、确立了民族区域自治制度。截至目前,中国有民族自治地方155个,其中自治区5个、自治州30个、自治县(旗)120个。 我国的5个少数民族自治区: 新疆维吾尔自治区;内蒙古自治区;西藏自治区;宁夏回族自治区;广西壮族自治区 广东的三个少数民族自治县: 连南瑶族自治县、连山壮族瑶族自治县、乳源瑶族自治县 第二部分 党的民族政策 2、发展少数民族地区经济文化事业 中华人民共和国成立后,国家尽一切努力,促进各民族的共同发展和共同繁荣。 随着近年来中国改革开放的不断深入发展,国家加大了对少数民族地区的投资力度,加快了少数民族地区对外开放的步伐,使少数民族地区的经济发展呈现新的活力。 第二部分 党的民族政策 3、发展少数民族科教文卫等事业 在发展少数民族教育事业方面,国家坚持从少数民族的特点和民族地区的实际出发,积极支持和帮助少数民族发展教育事业。如赋予和尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的权利,重视民族语文教学和双语教学,加强少数民族师资队伍建设,在经费上给予特殊照顾,积极开展内地省市对少数民族地区教育的对口支援等。 第三部分 内地新疆高中班 1、关于新疆 我国1955年10月1 日成立了新疆维吾尔自治区。自治区行政区包括23个市、7个地区、5个自治州、68个县和自治县,全区总面积166.04万平方公里,为中国最大的省级行政区。新疆总面积占中国陆地面积六分之一,边界线长度占四分之一。 新疆,最原始的称呼是柱州,新疆大部自汉朝便属中国,汉称西域,意思是中国西部的疆域,这一名称自汉代出现于我国史籍。不时被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清换代时期。1757年,清乾隆帝再次收复故土,把这片土地命名为“新疆”,取“故土新归”之意。 新疆有汉、维吾尔族、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13个历史悠久的世居民族。 新疆自古以来就是多民族聚居地区,同时又是多宗教信仰地区,古丝绸之路的开通等使新疆文化呈现出多元化和开放、融合等特点。在漫长的历史发展过程中,新疆文化深受祖国内地文化的影响,形成丰富的内涵,同时,新疆文化又对祖国内地文化产生积极影响。 FOX 镜头下的新疆 雨中天山 FOX 镜头下的新疆 达坂城风力发电厂 FOX 镜头下的新疆 吐鲁番火焰山 FOX 镜头下的新疆 馕 FOX 镜头下的新疆 喀纳斯月亮湾 FOX 镜头下的新疆 喀纳斯湖 FOX 镜头下的新疆 吐鲁番葡萄 FOX 镜头下的新疆 赛里木湖 FOX 镜头下的新疆 那拉提大草原 FOX 镜头下的新疆 那拉提大草原 FOX 镜头下的新疆 霍尔果斯口岸 FOX 镜头下的新疆 霍尔果斯口岸 FOX 镜头下的新疆 古尔班通古特沙漠 第三部分 内地新疆高中班 2、内地新疆高中班概述 新中国成立以来,党中央、国务院一直十分关心和重视新疆教育,采取了一系列特殊措施支援新疆发展教育事业。但是,由于历史和自然、地理条件等方面的原因,新疆的教育基础还很薄弱,与内地相比还有相当大的差距,不能满足新疆社会、经济等各项建设事业发展的需要。为此,中央决定进一步采取特殊措施,加大智力支援新疆的工作力度,在内地有关城市开办新疆高中班。 开办内地新疆高中班是国家实施西部大开发战略,促进新疆经济发展和社会进步,贯彻党的民族政策、增强民族团结、维护祖国统一,保持国家长治久安和各民族共同繁荣的重大举措之一,是一项光荣而崇高的事业,也是各办班城市政府义不容辞的责任和义务。 第三部分 内地新疆高中班 3、我校新疆班的办班情况 我校于2005年开始承办内地新疆高中班。现有新疆学生320名。学生来自维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、塔吉克、蒙古等多个民族。学校充分认识国家开办“内高班”的深远意义。选派政治思想过硬、业务素质好、责任心强、有奉献精神并有丰富的管理和教学经验的教师担任新
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