青岛版数学二上第三单元《小制作 角的初步认识》课件.pptxVIP

小制作 角的初步认识教材地位教材地位本单元的知识知道角各部分的名称辨认直角、锐角和钝角 已学的知识直观认识平面图形后续学习的知识继续学习角的有关知识信息窗一知识点：认识角、认识直角。信息窗一1.引导学生在情境图上找一找，摸一摸身边的角、找出实物角的共同点，为抽象几何角奠定基础。 2、画一画，由物到图，适时讲解，将感性认识提升为几何模型,并重视表象形成，培养空间观念。3、引导学生经历对角比较、分类的过程，认识直角的本质特征，教师适时讲解直角。教学建议信息窗二知识点：角的大小比较 锐角、钝角的认识 信息窗二1、充分交流比较角的方法 2、提供素材，引导经历“比较、分类”过程，适时讲解锐角和钝角。3、练习把握好教学要求，不要随意增加难度。教学建议实践活动—我们身上的小秘密1、通过测量，巩固所学长度单位。 2、通过对测量数据的分析，感受人体中的数学。 3、提高合作意识和协作能力活动目的实践活动—我们身上的小秘密1、明确测量目的，掌握测量方法。 2、加强指导，使活动有序进行。3、重视分析比较，引领发现规律。教学建议PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/j