2013届高考数学(理)一轮复习课件:第36讲 算法、程序框图与算法案例(人教A版湖南专用).pptVIP

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  • 2018-06-06 发布于四川
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2013届高考数学(理)一轮复习课件:第36讲 算法、程序框图与算法案例(人教A版湖南专用).ppt

2013届高考数学(理)一轮复习课件:第36讲 算法、程序框图与算法案例(人教A版湖南专用)

1.了解算法思想,理解算法含义的关键在于体现程序或步骤的明确性和有效性. 2.深刻理解三种程序框图的属性与特征,需通过实际例子体会算法流程的全过程,认清所解决问题的实质.如解决分段函数的求值问题时,一般采用条件结构设计算法;如累加求和,累乘求积等问题,往往包含循环过程,非常适合计算机处理.这类问题很多程序框图都用循环结构进行设计,同时也要注意三种基本结构的共同特点. 3.特别提醒的是,程序框图主要包括三个部分:(1)弄清相应操作框的内容;(2)带箭头的流程线及判断框的条件;(3)框内外必要的文字说明和算法功能.读懂流程图要从这三方面研究,流程线反映了流程执行的先后顺序,主要看箭头方向,框内外文字说明了操作内容以及流向. 4.关于条件语句. (1)“条件”是由一个关系表达式或逻辑表达式构成的,其一般形式为“〈表达式〉〈关系运算符〉〈表达式〉”,常用的运算符有“”(大于)、“”(小于)、“=”(大于或等于)、“=”(小于或等于),表达式的结果可取两个值,以“真”或“假”来表示,“真”表示条件满足,“假”表示条件不满足. (2)“语句”是由程序语言中所有语句构成的程序段,即可以是语句组. (3)条件语句可以嵌套,即条件语句的THEN或ELSE后面还可以跟条件语句,其一般形式是: 5.关于循环语句. (1)“循环体”是由语句组成的程序段,能够完成一项工作,当使用WHILE语句时,循环体内

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