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- 2018-06-06 发布于四川
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光合作用、呼吸作用典型例题归类讲评
光合作用与呼吸作用的区别: 例(03广东) 生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是 ( ) 综 合 练 习 装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题: (1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是________mL/h。 (2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,原因___________________ 0.8 植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气 装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题: (3)假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是 ____________________________ 凡士林阻塞部分气孔,使供应叶的二氧化碳减少,限制光合作用的暗反应 * 题型归类 1、光合作用与呼吸作用过程填图(包括原子示踪) 2、光、暗条件下以及有、无CO
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