国学在当代中国的影响.pptxVIP

第2页/共24页 一 国学的含义 （一）什么是国学？ 国学，是一个非常有争议的概念、话题。 国学，就是中国之学，又称“汉学”。一般来说，它是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。 国学，更有宽泛的解释，它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。 。 第3页/共24页 国 学 的 分 类 （二）国学的分类： 第4页/共24页 二 国学的发展历程及现状 （一）国学的发展历程 1、“国学”这个名词产生于20世纪20年代，张之洞、魏源等人为了与“西学东渐”相对，提出“中学”这一概念，并主张 “中学为体，西学为用”， 一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。 2、“五四运动”期间，陈独秀等发起新文化运动，将中国的落后挨打归罪于二千年来的封建制度，归罪于以孔子和四书五经，提出“打倒孔家店”等激进口号。但胡适等人在运动后期则针对性地提出“整理国故”口号，主张 “研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的口号，力图从中国传统文化中寻出中西文明的有机结合点，为中国的新生寻找出路。 3、1949年新中国成立后，随着批判胡适洋奴买办哲学和资产阶级唯心史观，以及历次的文艺批判运动，“国学”作为一个口号或名词已基本消失。 4、20世纪八十年代后，随着“爱我中华” 之风日炽和“中国崛起” 口号之响起，尤其是“孔子学院”在海外的遍布和祭孔大典在