资讯法律介绍及案例探讨暨Information_Study.pptVIP

資訊法律介紹及案例探討暨本校無線網路使用介紹 報告人:蘇啟聰 九十五年二月十日 報告大綱 前言 校園常見的資訊法律問題案例分析 防止自身違反資訊法律之道 本校無線網路使用方式 前言 近來因網路及數位科技的發達，校園內興起使用資訊技術來從事教學與學習之風氣 雖然資訊科技的重製特性，對資料的處理十分簡便，但也造成了許多與法律間的衝突 資訊及網路科技改變了資料傳送及儲存的方式 資訊及網路科技打破時空的隔閡，讓我們傳輸資料不再仰賴傳統方式，轉而十分依賴電腦 書籍印刷 電子檔案複製 圖片收藏 掃瞄圖片存成數位檔案 傳統書信 電子郵件 磁片或光碟檔案攜帶 網路傳輸或燒錄 圖書館及書報資料搜尋 網路搜尋 文字資料紙本書寫 網路傳送 雖然資料傳送方式改變，但仍需遵守傳統社會應有的倫理及法律 一般人對資訊科技的盲點 藉由資訊科技存取的方便性竊取智慧財產權 複製 複製供自己私人使用 網路傳輸 公然供他人下載或與人交換非法音樂及影片 燒錄備份 燒錄給他人甚至營利販售 觀賞聆聽 任意公開地放映給大眾觀看 收集資料 改寫該資料並以自己的名義公開傳送或發表 軟體安裝 安裝非法軟體 一般人對資訊科技的盲點(cont.) 認為資訊社會的行為可以無限上綱 上網的身份因常是匿名或隱藏身份，所以可以任意作為而不受限。如散佈不實謠言、辱罵別人、網路詐欺、冒用他人名義、散佈私人圖片、利用他