山东省龙口市兰高镇兰高学校九年级上学期数学：第四章第二节 三视图第一课时.ppt

主视图 左视图 俯视图 圆柱 你会画四棱锥的三视图吗？ 主视图 左视图 俯视图 四棱锥 主视图 左视图 俯视图 俯视图 左视图 主视图 球 左视图 俯视图 主视图 倒扣的碗 俯视图 左视图 主视图 水平放置的碗 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 高 长 宽 宽 俯视图 由三视图想象出立体图形（实物）。 例题 主视图 左视图 高 长 宽 宽 俯视图 * 第二节 三视图 （第一课时） 鲁教版九年级上册数学第四章 新课导入 雨天，人们不便出行。 雨天，万物可以得到滋润。 这说明了怎样一个数学道理？ 庐山 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼 诗中说明了怎样一个数学道理？ 在生活中，我们应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。 在数学中，我们可以从不同方向看同一物体，所以，每一物体都有多种图象。 应如何准确地描述小零件的形状和规格？ 教学目标 【知识与能力】 理解三视图的形成原理。 学会画简单物体的三视图和识读三视图。 在今后的设计实践中，能够运用三视图来表达自己的设计构思，与他人交流设计方案，优化设计方案。 经历三视图形成的模拟演示，体验三视图的作图过程。 从生活实际出发，培养探究物体的空间想象能力和逻辑思维能力。 通过学生的参与，使学生在学中练，练中学，把学到的知识用到实际中，并培养学生自主合作探究的能力。 【过程与方法】 学会关注生产、生活中各种机械零件的形状，增强机械工程意识。 通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养严谨求实的科学态度和团结合作的科学精神。形成尊重知识、尊重前人经验的情感,养成一丝不苟的作图习惯。 【情感态度与价值观】 教学重难点 三视图的形成。 画三视图。 对宽相等的理解，不按规范位置作图三视图的画法。 几何体与其三视图之间的关系。 从正面观察照相机 从背面、侧面观察发型 从不同角度观察汽车 当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图（view）。 知识要点 从正面看 从侧面看 从上面看 飞机模型 从正面看 从侧面看 从上面看 三个互相垂直的平面作为投影面 从三个角度观察长方体的投影 观 察 （视图） 一个物体在三个投影面内同时进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图； 在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图； 在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图。 知识要点 主视图 俯视图 左视图 高 长 宽 宽 将主视图、俯视图、左视图展开在一个平面内，则就是三视图。 三视图 三视图 左视图 物体在三个不同方向的正投影就是物体的三视图。 三视图中各视图的大小有什么关系？ 主视图 左视图 俯视图 长 宽 高 认识三视图 长 高 长 宽 宽 高 主视图在左上边 主视图下方是俯视图 左视图在主视图右边 主视图 左视图 俯视图 主视图和俯视图共同反映了物体左右方向的尺寸。 左右之间的水平距离 长 长对正 各视图的大小关系 主视图 左视图 俯视图 高 上下之间的竖直距离 主视图和左视图共同反映了物体上下方向的尺寸。 高平齐 主视图 左视图 俯视图 俯视图和左视图共同反映了物体前后方向的尺寸。 宽相等 宽 从正面观察物体，长是物体从左到右的距离；宽是物体从前到后的距离；高是物体从上到下的距离。 主视图与俯视图的长对正， 主视图与左视图的高平齐， 左视图与俯视图的宽相等。 知识要点 三视图的大小关系 主视图 左视图 高 长 宽 宽 俯视图 例题 由立体图形（实物）画出三视图。 你会画正方体的三视图吗？ 主视图 左视图 俯视图 长方体 你会画圆柱的三视图吗？ *