模考语言运用复习1.pptVIP

23．现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。（6分） （1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字）（4分） （2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。（2分） 答案示例： （1）你的作品（史铁生《我与地坛》）以其朴素动人的语言讲述自己的经历和所思，以质朴的情愫探寻生命的真谛，展示生命真实的心境，洋溢着生命的本色之美，既温和亲切，又内蕴激情，给人以心灵震撼和深刻的哲理启迪。 （2）请你谈谈如何在挫折中扬起生命的风帆。 24．阅读下面的文字，回答问题。（4分） 如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用□□记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。 （1）将文字中缺漏的词语填入下面的空格中。（2分） □□ （2）就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。（2分） 答案示例： （1）答“年轮”“纹路”“纹理”等。 （2）不能互换。理由：①“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应；②“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。 六、（本大共４小题，共17分） 20.在下材料的横线处依次填入恰当的标点符号。（4分） 1995年，27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试 ① 遇到一道考题 ② 英国小说家J ③ 希尔顿的小说 ④ 消失地地平线 ⑤ 里写到的 ⑥ 香格里拉 ⑦ 源自哪种语言 ⑧ 法语、英语 ⑨ 还是喜马拉雅山麓的一种方言 ⑩ 答案是最后一个。 参考答案： ①， ②： ③· ④《 ⑤》 ⑥“ ⑦” ⑧？ ⑨， ⑩？ 21．从A句或B句任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。（4分） 例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。 A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是_____，那么网络世界便是_____。 B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是_____，那么数学便_____。 22．简要说明题22图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15到30之间；标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性。（5分） （1）寓意：（3分） （2）标题：（2分） * 模考语言运用复习1 广东南雄中学 阳昌机 语言运用题型多种多样： 有压缩、扩展、仿写、变换（句子重组）， 有提取关键词、拟写广告语、串联词 有解读漫画，图文转换， 有写终审语、开场白、续写歌词， 有对对联、提意见、写推介语、新闻点评， 有辩论词及情景对话。 六、（15分） 18．请在保留主要住处的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（3分） 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。 示例：车上不便通话，9点后联系。（符合要求即可） 19.请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。（6分） （1）___________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）___________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）___________________________　　 示例： 少一点大手大脚，多一点精打细算。 少一点取用无度，多一点细水长流。 少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。（符合要求即可）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。（6分） 第1组：孔子与庄子　第2组：项羽与刘邦 第3组：李白与杜甫　第4组：林黛玉与薛宝钗 ［要求］①对年选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50－70字之间。 答案示例： 李白与杜甫，一个诗仙，一个诗圣；一个飘逸，一个沉郁。李白的诗章法疏宕，跳跃性强，诗的节律也比较急迫，有一股不断向前冲击的力量；杜诗意象之间的脉