- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第四章应用心理学:自我概念(自我意识)
第四章 自我概念(自我意识) 一、定义及其结构 二、动机与需要 三、自我概念(自我意识)的心理测验 一、自我概念的定义: 1、是一种社会认同 2、是一种心理与行为的核心图式 3、是自己所拥有的关于自己的各种信息的复杂集合 二、自我及其结构: 1、弗洛伊德在潜意识观念的基础上提出的。 2、人的内在自我结构分为: 伊底(本我):是最原始、最难接近,包括了本性中原始的冲动和被压抑的习惯倾向。代表情欲,遵循快乐原则。 自我:从伊底中发展出来的,目的是为了适应或协调伊底的需要和现实环境之间的关系。代表理性,遵循。 超我:一种理想 自我图式: 补充: 本我(id) 位于底层。 是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种心理需要。 具有很强的原始冲动力量,Freud称其为libido。 无意识的、非理性的、非社会化的和混乱无序的。 遵循快乐原则。 自我(ego) 位于中间层。 从本我中逐渐分化出来。 其作用是调节本我与超我之间的矛盾,一方面调节本我,一方面受制于超我。 遵循现实原则,以合理的方式来满足本我的要求。 超我(superego) 位于最高层。 是道德化了的自我,由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,其形成是社会化的结果。 遵循道德原则。 作用:抑制本我的冲动,监控自我,追求完善的境界。 动机与需要 一、动机的定义: 动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。 各种动机理论都认为,动机是构成人类大部分行为的基础。 二、研究动机的意义 掌握了人的行为的规律,就可以提高活动的效率,使人成为自己行动的主人。 动机依赖于认知系统的工作,而认知过程能够随时间轻易地改变。 三、需要的定义: 需要(need)是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。 不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。 四、需要的结构 关于需要的结构,在心理学界存在不同的理论观点。 马斯洛(A. H. Maslow, 1908-1970)的需要层次理论影响最大。 马斯洛(1968)认为,人的需要由五个等级构成 生理的需要(physiological need) 安全需要(safety need) 归属和爱的需要(belongingness and love need) 尊重的需要(esteem need) 自我实现的需要(self-actualization need) 五、五种基本需要 生理的需要:人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。 生理的需要在人的所有需要中是最重要的,也是最有力量的。 安全需要:表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。 例如,希望得到一份较安定的职业;愿意参加各种保险。 婴幼儿由于无力应付任何威胁,其安全需要显得尤为强烈。 归属和爱的需要:一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。 例如,结交朋友,追求爱情,参加一个团体并在其中获得某种地位。 尊重的需要:包括自尊和受到别人的尊敬。 自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值,变得更有精力,更富有创造性。 缺乏自尊会使人感到自卑,没有足够的信心去处理面临的问题。 自我实现的需要:人们追求实现自己的能力或潜能,并使之完善化。 在人生道路上自我实现的形式是不一样的。 每个人都有机会去完善自己的能力,满足自我实现的需要。 六、五种需要层次及其关系 五种需要 它们都是人的最基本的需要。 它们是天生的(与生俱来的)。 它们构成了不同的等级或水平。 它们成为激励和指引个体行为的力量。 需要层次的关系 需要的层次越低,它的力量就越强,潜力越大。随着需要层次的上升,需要的力量相应减弱。 在高级需要出现之前,必须先满足低级需要。只有在低级需要得到满足或部分得到满足以后,高级需要才有可能出现。 在从动物到人的进化中,高级需要出现得较晚;在个体发展过程中,高级需要也出现得较晚。 * * 弗洛伊德将人格结构分为三个层次 本我:生物本能我,追求快乐 自我:心理社会我,追求现实 超我:道德理想我,追求完美 本我、自我和超我三者相互交织在一起,构成人格的整体。 *
您可能关注的文档
- 第六讲 培养良好的人际关系.ppt
- 第十一章人格测验的编制与实施 - 江西师范大学心理统计与测量研究中心.ppt
- 第十一章人体器官移植伦理..ppt
- 第十七章 药物的化学结构与药效的关系【推荐-PPT】.ppt
- 第十七章 体液肿瘤标记物[整理版].ppt
- 第十与十二章 人体实验与器官移植.ppt
- 第十三章 高效毛细管电泳法(PPT-67).ppt
- 第十专题 涉及人的生物医学研究伦理【共享精品-ppt】.ppt
- 第十七章 中药制剂质量检测[指南].ppt
- 第十专题 涉及人的生物医学研究伦理【精品-ppt】.ppt
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)