江苏省仪征市月塘中学八年级语文下册苏教版课件:第20课 散步共25张.ppt

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《如果爱是左右手》 如果爱是左右手, 就该一只手递给孩子, 一只手递给老人; 如果爱是左右手, 就该一只手递给未来, 一只手递给历史; 如果爱是左右手, 就该一只递给朝霞, 一只递给晚霞; 如果爱是左右手, 就该一只递给早春, 一只递给金秋。 散 步 莫怀戚 教学目标: 1、感知内容,品味人物,理解感情 2、体会朴实而丰富的语言 3、培养尊老爱幼的传统美德 字词过关: 信 服 嫩 芽 霎 时 拆 散 委 屈 水 波 粼 粼 各 得 其 所 分歧 熬过 qí áo xìn nèn shà chāi wěi lín lín dé 关注标点: 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。    后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 关注标点:    她的眼随小路望去:那里有金

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