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大学生科技创新创业协会工作 目录 第一章 学生科技相关文件汇编 1.山东建筑大学信息与电气工程学院关于本科生创新教育的工作管理办法 …………………………..3 第二章 学生科协组织机构 4 2.1主席团介绍 5 2.2组织部门介绍 5 2.2.1办公室 5 2.2.2科研中心 6 2.2.3竞赛部 7 2. 2. 4创业部……………………………………………………………………………………..7 2. 2. 5 学术部…………………………………………………………………………………….7 2. 2. 6 沙龙部…………………………………………………………………………………….8 2. 2. 7培训部……………………………………………………………………………………..8 第三章2009～2010年度学生科协工作计划 3.1 2009-2010学年度科技活动日程表 9 3.2 2009-2010学年度学生科协各部门工作计划 9 3.2.1办公室工作总结和计划 9 3.2.2科研中心工作总结和计划 9 3.2.3竞赛部工作总结和计划 9 3.2.4创业部工作总结和计划 10 3.2.5学术部工作总结和计划 10 3.2.6沙龙部工作总结和计划 11 3.2.7培训部工作总结和计划 11 第四章 竞赛汇编 4.1山东建筑大学第一届大学生节能减排社会实践与科技竞赛 13 4.2“三维力控杯”组态软件技术与应用竞赛 13 4.32009年电子设计竞赛 14 4.4第十一届“挑战杯”电子技能大赛 15 4.5第一届电子技能操作大赛。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16 附件与附表 1．2008-2009学年度大学生科协各项规章制度汇编 1.1大学生科技创新创业协会例会制度……………………………………………………………………...171.2大学生科技创新创业协会选举制度 …………………………………………………………………….17 1.3 大学生科技创新创业协会经费管理条约 ……………………………………………………………….18 1.4大学生科技创新创业协会会员管理制度………………………………………………………………….18 第一章 学生科技相关文件汇编 1山东建筑大学信息与电气工程学院关于本科生创新教育的管理法 《信息与电气工程学院关于本科生创新教育的管理办法》 为适应新世纪社会发展和现代化建设对人才培养的新要求，进一步推动学院学生创新教育的开展，培养更多的优秀人才，特制定《信息与电气工程学院关于本科生创新教育的管理办法》。 1、完善大学生创新教育研究中心。由院领导、学生工作负责人、各学科教学工作（导师制工作）负责人和有关专家组成领导小组，指导学生创新教育工作的开展，每位专业教师必须加入中心创新导师库，并建立包括各个指导教师的简历、研究方向及曾经研究的课题等资料的导师档案，作为选聘学生指导教师的依据，为每位对科技创新感兴趣的学生选聘导师，实行本科生导师制。 2、设立院学生科技创新基金，为创新教育提供经费保障。争取企业赞助及校友赞助等社会力量支持，设立学院学生课外学术科技创新基金，资助学生进行课题项目研究。 3、学生可通过创新导师借阅资料室书籍，提高其利用率，并准备大量的各学科各专业以及针对学生创新培养最新的书籍和期刊材料，反映各领域最新的发展动态，保证需要的学生都能借到，学生可以随时了解和跟踪最新的科技发展步伐。 4、把教师参与学生开展创新教育情况（参照6-12项）与其岗位聘任与定级、职称晋升、进修提高、年度考评、项目评定、精品课程申报、硕导申请等直接挂钩，无参与经历或参与无任何效果的，一票否决。 5、每年12月份，根据指导学生参加创新教育情况（参照6-12项），由个人申请，学院评定，评选“优秀学生创新指导教师”。 6、鼓励教师为学生联系学生创新教育基地，加强学生科技实践。 7、鼓励教师申报实验室开放项目，吸收学生参加，发挥实验室设备、仪器的作用，使学生对所学的理论知识融会贯通。 8、鼓励具有程序设计及开发的教师参与计算机房开放，指导学生开展编程设计课题及软件大赛。 9、鼓励硕士生导师搭建指导研究生－本科生创新教育体系，指导本科生参加研究生科研项目。 10、鼓励教师结合研究方向及课程，指导学生科研实践，组织专业性竞赛。 11、鼓励教师结合专业自大一开始开设一系列专门的创新课程’创业故事征文大赛“，创业计划大赛获铜奖1项，征文大赛获二等奖2项，三等奖2项。 协会在不断发展壮大的过程中，先后成立了7个部门，包括办公室，科研中心，竞赛部，培训部，创业部，沙龙部和学术部。 2.1主席团介绍 科协的主