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第1节、电子的发现
* 第1节、电子的发现 教学目标: (1)知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分,是比原子更基本的物质单元 (2)体会电子发现过程中蕴含的科学方法 (3)知道电荷是量子化的,即任何电荷只能是e的整数倍 (4)领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义。 教学重点:阴极射线的研究。 教学难点: 汤姆孙发现电子的理论推导。 教学方法: 实验演示和启发式综合教学法 世间万物是由原子构成的… 原子是一种最后的不可分割的物质微粒… 德谟克利特 Democritus 古希腊哲学家 约前460~前370 道尔顿 英国化学家 1766-1844 每种化学元素都有它对应的原子… 原子是最微小的不可分割的实心球体 … atom Ατομικ?? 很早以来,人们一直认为构成物质的最小粒子是原子,原子是一种不可再分割的粒子。这种认识一直统治了人类思想近两千年。直到19世纪末,科学家对实验中的阴极射线深入研究时,发现了电子,使人类对微观世界有了新的认识。电子的发现是19世纪末、20世纪初物理学三大发现之一。 一、阴极射线 1858年德国物理学家普吕克尔较早发现了气体导电时的辉光放电现象。德国物理学家戈德斯坦研究辉光放电现象时认为这是从阴极发出的某种射线引起的。所以他把这种未知射线称之为阴极射线。 对于阴极射线的本质,有大量的科学家作出大量的科学研究,主要形成了两种观点。 (1)电磁波说:代表人物,赫兹。认为这种射线的本质是一种电磁波的传播过程。 (2)粒子说:代表人物,汤姆孙。认为这种射线的本质是一种高速粒子流。 阴极射线 Cathode ray J.J 汤姆孙 J.J Thomson 1857 ~ 1940 英国 赫兹 H.Rudolf Hertz 1857 ~ 1894 德国 认为阴极射线是一种“电磁波” 认为阴极射线是一种“高速粒子流” PK 我看到的是: 1、它在电场中不偏转,因此不带电 2、它能穿透薄铝片 粒子是做不到的 但波可以! 让我们一起来好好想想…… 重走科学探索路…… 二、电子的发现 英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子。 实验装置如图所示, 汤姆孙的气体放电管的示意图 k A B D2 P2 p1 p3 ? ? ? D1 (1)K、A部分产生阴极射线 (2)A、B只让水平运动的阴极射线通过 (3)D1、D2之间加电场或磁场检测阴极射线是否带电和带电性质 (4)荧光屏显示阴极射线到达的位置,对阴极射线的偏转做定量的测定 1、当金属板D1、D2之间未加电场时,射线不偏转,射在屏上P1点。施加电场E之后,射线发生偏转并 射到屏上P2处。由此可以推断阴极射线带有什么性质的电荷? 负电荷 2、如果要抵消阴极射线的偏转,使它从P2点回到 P1,需要在两块金属板之间的区域再施加一个大小、方向合适的磁场。 这个磁场的方向是? 写出此时每个阴极射线微粒(质量为m,速度为 v)受到的洛仑兹力和电场力。你能求出阴极射线 的速度v的表达式吗? 垂直纸面向里 3、由于金属板D、F间的距离(d)是已知的,两板间的电压U是可测量的,所以两板间的电场强度E也是已知量E= 。磁感应强度B可以由电流的大小算出,同样按已知量处理。 E=U/d 4、如果去掉D1、D2间的电场E,只保留磁场B,磁场方向与射线运动方向垂直。阴极射线在有磁场的区域将会形成一个半径为r的圆弧(r可以通过P3的位置算出) 。此时,组成阴极射线的粒子做圆周运动的向心力就是______力。 洛伦兹力 实验结论 1897年,汤姆孙得出阴极射线的本质是带负电的粒子流并求出了这种粒子的比荷。 当汤姆孙在测定比荷实验时发现,用不同材料的阴极做实验,所发出射线的粒子都有相同的比荷,这表明什么? 这说明不同物质都能发射这种带电粒子,它是构成各种物质的共有成分。 荷质比约为质子(氢离子)比荷的2000倍。是电荷比质子大?还是质量比质子小? 汤姆孙猜测:这可能表示阴极射线粒子电荷量的大小与一个氢离子一样,而质量比氢离子小得多。 后来汤姆孙测得了这种粒子的电荷量与氢离子电荷量大致相同,由此可以看出他当初的猜测是正确的。后来阴极射线的粒子被称为电子。 实验结论 正离子的轰击 紫外线照射 放射性物质 阴极射线 光电流 β射线 电子 金属受热 热离子流 由此可见,电子是原子的组成部分,是比原子更基本的物质单元。 美国科学家密立根又精确地测定了电子的电量: e=1.6022×10-19 C 根据荷质比,可以精确地计算出电子的
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