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- 2018-11-24 发布于河南
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谈焊接专业教学
谈焊接专业教学
摘要!焊接作为一种连接材料的可靠工艺方法$得到越来越广泛的应
用$社会需要大量受过正规教育的高素质的焊接技术工人%本文就焊接专
业如何适应市场需求$为企业培养合格人才并提高他们的竞争力提出意
见和看法%
当前!技校的焊接专业在发展过程中还存在着许多问题!如师资水平低#设备陈旧#教学方法落后等!这些都严重制约了技校焊接专业的发展我认为!若想在市场竞争中立于不败之地!应从下面几个方面着手$
明确培养目标
当前!在各个企业中!从事焊接的技术工人很多!但是初级工占了大多数!而且大部分是进厂后跟着师傅学习!没有经过系统的理论和实践培训!所以文化水平低!技术能力低 随着科技进步和产业结构的优化升级!以及各种先进的焊接方法的不断应用!这些工人已不能完全满足现代企业的需要 从近几年的人才招聘会上可以看出!具有高素质#高技能的焊接技术工人越来越受到企业的欢迎 因此!为社会培养出大批中#高级焊接技术工人是技校焊接专业的
培养目标
加强师资培训培养一体化教师
焊接技术的进步和经济的发展对焊接专业的教师提出了更高的要求 不仅要求教师有深厚的理论知识!还要有高超的操作技能 现在! 技校焊接专业的教师基本上分为两种类型$一是理论型教师!从大专院校毕业之后没有经过企业工作!直接来校任教 这些人员有有些是学焊接的!有的是从其他热加工专业转过来的!大都缺少实践技能!教学时只能从理论上讲解!甚至照本宣科!教学有很大的局限性 二是实践型教师!主要由工厂的焊接技术工人转调而来!他们有很高的操作技能!但缺乏系统的理论知识 由于教师的原因!学生在学习中不能将理论与实践技能有机地结合起来!很多问题得不到解决 而焊接是一项发展迅速的技术!特别是近年来由于电子技术的发展!新的工艺和设备不断出现!使教师原有的知识水平变得更加落后!因此迫切需要一批既有系统的理论知识又能熟练地掌握操作技能的一体化教师 这就需要对现有的教师进行培训!不仅要学习理论知识!提高操作技能!还要不断学习新技术#新工艺!了解焊接技术的发展方向!为培养优秀的焊接技术工人做准备加强实习教学提高操作技能技校毕业生在企业中大多在生产一线工作!直接进行产品的生产!学生技能的高低!代表着焊接专业的教学质量 因此!加强实习教学!提高操作技能!是焊接专业教学的当务之急加强基础训练#提高手弧焊操作技能从$%世纪)%年代出现厚药皮焊条以来!以焊条为主的手工电弧焊以其设备简单# 操作灵活#适应性强等优点!广泛用于各类金属加工 虽然随着焊接技术的不断发展!新的焊接方法不断涌现!但焊条电弧焊在各类焊接方法中仍占主要地位! 而且手弧焊是其他焊接方法的基础一个焊工的操作技能的高低主要看其手弧焊操作水平 因此!加强手工电弧焊的基本功训练是提高技能的关键在手弧焊的基础上进行气体保护焊的训练现代工业对焊接在生产效率和成本方面提出了更高的要求! 许多先进的焊接方法得到广泛的应用 其中!气体保护电弧焊以其成本低#效率高#焊接质量好等优点!受到企业的欢迎!尤其以,-$气体保护焊为主的各类气体保护焊
的使用!呈现增长的趋势 因此!在手工电弧焊的基础上进行气体保护焊的训练是市场的要求!同时也为学生今后的就业创造了条件建立实践教学基地#培养学生的实践能力和创新精神以前技校毕业生到厂后一般都由师傅带领!经过比较长的一段时间才能独立进行生产!而现在企业要求学生进厂后就能独立顶岗 这就意味着学生的适应期变短了 为了适应这种变化! 学校应及时调整教学计划!与企业加强合作!以企业为依托!建立一个或多个教学实践基地! 让学生把在校学习的知识及时与生产实际结合起来! 学会用所学的知识指导实践!解决问题!这样不仅能提高学生的学习兴趣!巩固基础知识!更重要的是有利于学生创新能力的培养加强理论教学培养高层次人才随着焊接结构的设计和制造向
着复杂性#多样性的方向发展!企业对焊接工人的技能提出了更高的要求!具有高素质#高超技能的高级工#技师#高级技师等人才受到各大企业的青睐!而且这类人才十分短缺 因此!作为培养焊接技术工人的焊接专业来说!为社会培养各类高级技术人才是其将来的发展方向当前! 焊接技术已发展成为融材料科学#
力学#热处理学#冶金学#自动控制学#电子学#检验学等为一体的综合性学科随着科学技术的发展!新材料#新工艺的不断涌现!手工操作逐步被机械化#自动化取代!焊接已从简单的技艺走向%科学 因此!在教学过程中!应让学
生进行系统的理论学习!突破传统的师傅带徒弟的模式!利用系统的理论教学优势!引导学生用所学的理论去分析!为提高操作技能奠定扎实的基础加强安全教育提高学生素质在焊接生产中!焊接人员经常与各种易燃易爆气体#压力容器和电气设备接触!同时焊接过程还会产生有毒有害物质! 如毒粉尘#弧光辐射#高频磁场#噪声射线等多种不安全#不卫生的因素! 使得焊接作业随时可
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