张其昀现代化思想分析-analysis of zhang qiyuns modernization thought.docxVIP

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2018-06-09 发布于上海
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张其昀现代化思想分析-analysis of zhang qiyuns modernization thought.docx

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张其昀现代化思想分析-analysis of zhang qiyuns modernization thought

AbstractSincemoderntimes,increasinglyseriousnationalcrisisprecipitatedChina’sadvancedpeopletoexplorethewayofdevelopmentarduously.Whilemodernizationwasoneoftheprincipalline.Asafamousscholarineastandwest,ZhangQiyun,basedonthebasicnationalconditionandthefeelingsofconcernsofhiscountryandpeople,didhisbesttomakegreateffortstopromoteChina’smodernization.However,asaresultofhispoliticalaffiliation,itisapitythathewasforgottenbythemainlandacademiccircleinthisaspect.Inrecentyears,themainlandacademiccirclehavealreadymadesomeachievements,mostofwhicharefocusonhistory,geographyandtheeducationofhistoryandgeography.Fewofthemconcernedonhismodernizationthought.Therefore,IdidaresearchonZhangQiyunandhismodernizationthought.Notonlycanmakeupfortheoversightinthefieldofmodernresearch,butalsobeinformativetothecharacterofChinesemodernintellectualhistoryofmodernChinesehistorystudy.Itundoubtedlyhasimportanttheoreticalandpracticalsignificance.ThewholelifeofZhangQiyunhasexperiencedtwobigstage,theearlystageinmainlandandlatestagestayingatTaiwan.Thefocusofthispaperisthestageinmainlandespeciallyhisyouthandmiddleage.BasedonthelifeexperiencesofZhangQiyun,thispaperdiscussedtheevolutionofhismodernthought,thenhadadeepinsightintothemodernizationthoughtofmultiplelevelsandabundantpractice,hopingtosystematicallyandcomprehensivelyshowhisthemodernthoughtandmadeacorrespondingevaluation.Keywords:ZhangQiyun,modernizationthought,culturalmodernization,economicmodernization,educationmodernization目录摘要.....................................................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................II目录..................................................................................................................III第1章绪论.......................................................................................................11.1课题来源及研究的背景和意义...................................................