教师新定义和 思维导图.docVIP

【引用】教师新定义与 思维导图 (世界思维导图之父Tony Buzan应上海师范大学基础教育发展中心邀请，到上海师大附中做讲学。金陵叙事的站长金陵先生整理了题为《方法改变未来：思维导图开发大脑潜能》的精彩演说笔记。以下是本人花了几个夜晚整理的的要点摘录。序号是本博主所加，粗体字是本博主所用)： 1、宇宙的形成在15，000，000，000年前；地球形成在5，000，000，000年前；生命的出现大概在4，000，000，000年前；第一个类人--现代人的祖先的出现，800万年前。现代人大脑的形成很短，是一种最新的产品。现代人大脑的出现只有10万年历史。文明的出现，一般的估计是1万年。大家一般认为，现代文明是从中国开始的。 2、人们什么时候发现大脑是在头里?只有500年历史。教育，指的是国家资助的比较成熟的教育系统，在世界上的出现只有200年历史。教育实际上是一个新鲜事物，教育体系是一种新的事物，历史上从来没出现过。 3、教育简单来说是教育您的思维，所以非常重要。下面看一下大脑的知识，我们现在就有一个问题，现在从大脑看历史，只有10年，才渐渐发现了我们大脑的90%，而且这个发现过去从来没有过，那么谁来教?教师。谁来应用到教学中?教师。这就是我为什么说老师是世界最重要的。在学习、创造力、记忆方面，我们现在不过用了1%，可以用一个有数据来支持它。去年，一个16岁的学生，在5分钟内记住了60个历史上有名的人的名字，没有差错，5分钟后还能准确复述；有个女孩，能够准确说出一串数字。现在给大家一串数字，3、7、6，简单吗?8、4、3、9、0、5、2、1，简单吗?每增加一位数字，困难就增加十倍！在伦敦教育学院，专家证明没有人能记住说出来的30个数字，但去年那女孩记住了100多个数字。5个小时以后，她喝了5杯香槟以后，又毫不差错地把这个数字复述出来，倒着说出来的。谁能在这种发展的道路上…(注：没记得下来)又是教师，所以，教育是最重要的。现在越来越重要。 4、教师新定义：教师是一个发展者，脑力资源的发展者，教师是一个国家脑力资源的发展者，所以是最重要的职业。 5、当你思考的时候，就有大量血液在循环，不思考时，就像一潭死水，这张图片说明脑子思考是得到氧气，血液流动，脏物流过。教师也提供生理上的能力，也给脑子提供生理上的清腐工作，当你教得好的时候，实际上是把新鲜血液注入孩子的大脑。 6、创造力是都可以教出来的…不是这样的话，就会发生严重的后果。中国模仿很多，创新很少，实际上世界上其他国家大都也是如此。儿童使用创造力有80%(注：没听清楚，80%是后来猜出来的，可能有误)之多，小学生75%，中学呢?50%，大学生的情况?25%。成人呢?10%甚至还少。这不仅在中国，在世界上都是如此。这是坏消息。好消息是，这个数据不是自然的，而只是一个后果，是教育的结果，只是过去100年前才是如此。近10年来还不知道，现在知道了，所以马上可以改变数字。造成，让95%的创造力一直伴随你。 7、许多人认为年纪大了记忆差了，有多少人认为年纪大了创新力差了?当你年纪大的时候，你的记忆应当越来越好，创造力更强，只要你受到很好的教育。 8、运动员训练，过去80%是体力训练，20%思维训练。现在是80%思维训练，20%体力训练，身体只是帮你实现思维目标。以前，不知有人在1分钟能跑(注：没听清)，大家都认为是人体的障碍，但是实际是脑子上的障碍。如果破除掉，就能做到。这就是脑子的作用。在上一届的雅典奥运会上就有一个刚被破掉--原来认为中国人跑不快，结果谁第一?刘翔第一。小时候就有人告诉他不可能跑得快，但好消息是他的名字叫翔，叫他跑得快了，所以思维对人是有影响的。教师是去教人的思考。 9、将来的学校就是去教如何学习如何思考。谁做得好就有前途。 10、我曾经在伦敦为9000个孩子演讲，我问的第一个问题是有多少人认为自己不够聪明，结果95%的人，不，是98%的人认为他们不够聪明，有多少人认为电脑比他们聪明?大家都认为电脑聪明。我又问有多少人认为电脑比我们聪明，又是所有的人。从脑细胞看，人最聪明。 … (人的脑子博主补)出生的时候不是已经长好的，而是像一个大花园。如果接受很好的教育，脑子就会很好地成长…教得不好的孩子，脑子像沙漠一样，教育得好的是十分复杂的橡树。每天教他都是在帮他发展他的大脑。 11、教师的新定义是园丁，是脑子花园里的园丁，花就是脑细胞。 12、脑子两半经常对话，而且互相教给对方技能。乘积一样的增长，研究表明脑子不是把得到的简单相加，而是乘积一样的增长。每一个人都白日做梦，如果不，你就死掉了。白日做梦实际就是我们的脑子作乘法的时候。这儿得到些信息，那儿得到些信息，合起来就乘积了…好的老师，都想让你们学得他们那样，他们对你有一个梦想，他们上班有一个梦想，是教你的白日梦。你的调皮学生