实施科教兴国战略(复习课)ppt--初中政治.ppt

通讯卫星 现代化通讯工具 通讯工具（电话）的发展趋势 　随着电话在家庭的日益普及，有关人士预测，今后的电话机将向八个方面发展。 　　 微型化：如日前世界上有的电话机仅重四克、大小像火柴盒，且性能齐全。今后更小的的电话可塞在耳朵里，通过使用者口腔、耳朵的骨头和软件组织拾取声波，不会产生反馈噪音。还有的电话可像衣服样穿在身上。 多功能化：除了具有免提、重拨、贮号、计时算帐等功能外，还可以用电话进行多功能遥控，如德国西门子公司推出的一种遥控系统，能在离家后通过电话遥控家用电器。 声控化：这种不拨号的声控电话机是语音识别技术发展的结果，只要对着发话器逐字报出电话号码，电话交换机就能在语音识别系统的控制下找到所需电话。 录音化：主人外出时，自动接电话，可把对方留言录下来，并自动关机。　　 生活小调查1 夏天乘凉的方式： 爷爷 爸爸 自己 生活小调查2 交通工具的变化 古代 过去 现在 科技在人类历史进步中的作用 1、科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 科技在人类历史进步中的作用 2、科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 3、未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响 图示1 第一次科技革命 图示2 第二次科技革命 图示3 第三次科技革命 三次科技革命及其影响（简单了解） 启示 1、科学技术的发展，会对人类社会的发展产生深刻的影响 2、科学技术是社会发展的推动力量 3、科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力 教育与经济的关系 请同学们阅读教材P56中有关教育与经济的关系的两种不同的观点，你支持哪一种观点，并说明理由。 【活动】以“民族的希望在教育”为题发表演说 提纲：A、教育是发展科学技术和培养人才的基础； B、教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量； C、离开教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，实现中华民族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的；教育是社会主义现代化建设的基础。 活动内容： 4名打工女的故事 4名打工女的行动告诉我们： 1、在当今日益激烈的市场竞争中，在知识经济的挑战面前，教育越来越成为人们生存的第一需要。一个人如果没有科学文化知识，不仅不能为经济的发展和社会的进步做出贡献，而且也很难在社会上立足。接受教育，掌握科学文化知识，已成为人们终身受益的财富，甚至决定一生的命运。 活动内容： 4名打工女的故事 2、说明接受良好教育的重要性，每个人只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明 思考题 简要分析教育、科技、经济三者之间的关系 教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。在科学技术已经成为第一生产力的今天，我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步 简要分析教育、科技、经济三者之间的关系 和提高劳动者素质的轨道上来，就要真正把教育事业摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 当今世界，日趋激烈的国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。我国只有大力发展教育事业，才能提高我国公民的科学文化素质和总体素质，使我国的人口 简要分析教育、科技、经济三者之间的关系 压力变为人才优势，才能增强我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 可见，发展教育和科技，有利于推动我国社会生产力的发展，有利于促进中华民族人口素质的提高，有利于社会主义现代化宏伟目标的实现，具有重大的深远的意义。 小结 科技是第一生产力 实施科教兴国战略 教育决定民族未来 课堂训练 在国民生产总值的增长中，科技进步贡献率在20世纪初只有5%----10%，到20世纪五六十年代上升到50%，进入21世纪的今天已经高达60%----70%。上述材料说明： A、同发达国家相比，我国在科技水平上还有一定差距 B、科学技术已经成为第一生产力 C、科学技术是经济增长的唯一因素 学习目标 ★通过学习本课内容了解以下知识: 1、科学技术在人类发展史中的重要作用有哪些？ （第一生产力） 2、中国的发展能够离开科学技术的进步吗？为什么？ 3、教育在社会、国家、个人发展中的作用有哪些？ 4、国家为什么将教育放在优先发展的战略地位？ 5、党中央提出了“科教兴国”的战略决策的意义？ 6、怎样推进“科教兴国”？ 课堂训练 当前，国际竞争日益激烈，这种竞争表现