西方经济学-章内容.docVIP

第一节 西方经济学简?介 1、1 什么是西方经?济学？ 西方经济学泛?指大量与经济?有关的各种不?同的文献、资料和统计报?告（包括教科书、官方记录、私营经济记录?、专业或非专业?著作、报刊杂志的文?章和报道等）。 1、2 本课与其他课?的关系 1.西方经济学是?一门经济理论?基础课 ——同马克思的政?治经济学一样?； 2.西方经济学又?是一门实用科?学。 第二节 经济学的基本?问题 2．2 经济学的定义? 经济学是研究?稀缺社会资源?的归属及其变?化的科学。—归谁所有、所有怎样变化?、为何这样变化?、预测将来怎样?变化。 （强调资源归属?背后人们间的?社会关系） 。 2、3．什么是资源？ 资源是社会上?存在的能够直?接或间接满足?人们物质或精?神需要的东西?（Thing）。 2、4 资源的分类 1.以是否进行经?济活动为标准?来划分： 自由资源： 数量富有，不需要花费任?何代价就能自?由取得的资源?。通常叫自由品?(naturn?al goods) 。 经济资源： 数量稀缺，需要通过劳动?或其他代价才?能取得的资源?。 2.资源通常分为?三类： 人力资源：愿意并能够参?与生产过程的?人； 自然资源：处于自然状态?的生产性质资?源； 资本资源：是指长期内能?够产生收入流?的资本存量（资本品或资本?：设备等） 2、5 资源的稀缺性?和选择 1.稀缺性(SCARCI?TY)： 相对于需求，资源的供给总?是有限，这样一种状态?。 稀缺资源包括?两类： —次资源或天然?资源： 以现成形式存?在于自然界的?各种资源 ； 二次资源或人?工资源 由一次资源经?过加工而成为?其他种类和形?式的资源。 正确理解资源?的稀缺性： 稀缺性是相对?的： 资源的稀缺性?不能离开具体?的社会主体（个人、企业、组织、政府等）。 正确理解资源?的稀缺性： 稀缺性又是绝?对的： 资源的量再多?，终归还是有限?的。 稀缺性是经济?学的根本。 2、5 资源的稀缺性?和选择 2. 选择 根据现有资源?和人们的需要?，决定生产的种?类和数量，并寻找适当的?分配方式。 实质上就是资?源的配置． 选择至少包括?三个基本问题?： 第一是生产什?么? 第二是如何生?产? 第三是为谁生?产? 资源配置的制?度主要有两种?： 市场经济制度?： 通过市场价格?的调节来决定?生产什么、如何生产、为谁生产。 计划经济制度?： 通过中央计划?来决定生产什?么、如何生产、为谁生产。 2、6 经济学的分类? 以研究的目的?为标准分为：实证经济学和?规范经济学； 以解决问题的?对象不同分为?：理论经济学和?应用经济学； 以研究的范围?为标准分为：综合经济学、部门经济学、专题经济学； 2、6 经济学的分类? 以研究的深度?为标准分为：初级经济学、中级经济学、高级经济学； 以研究的方法?为标难分为：数理经济学、非数理经济学?、制度经济学。 在数理经济学?中，又分为微观经?济学和宏观经?济学 特别指出： 微观经济学主?要研究对象就?是价格理论。核心问题是价?格，微观经济学也?称价格理论。 2、7 理性人假设 所谓“理性人”就是：人们最本质属?性都表现为追?求自身利益最?大化。 经济学中的“理性人”： “理性人”——人们追求自身?利益最大化， “理性人”——人们在自己所?掌握的知识和?信息的范围内?，尽可能以最少?的成本来获取?最大的利益 思考： 在汽车上让座?是理性人吗？ 思考： 舍身取义的人?是理性人吗？ 思考： 怎样认识英雄?的行为？ 我们学习的楷?模是理性人吗?？ 经济活动中我?们怎样才能成?为理性人？ 2、8 完全信息假定? 市场上每一个?从事经济活动?的人都能免费?获得各种市场?信息——每人都能知道?该知道的一切?信息。 第三节．经济学产生发?展历程 3.2 古典政治经济?学 经济学开始于?古典政治经济?学： 到17世纪，英国的威廉·配第（1623-1687代表?1646-1714），代表作《法国详情》）成为法国古典?政治经济学创?始人。 经济学的第一?