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自考06090人员素质测评理论与方法-精选 导读：就爱阅读网友为您分享以下“自考06090人员素质测评理论与方法-精选”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 人员素质测评理论与方法 第一章 素质测评导论.2016.05.23 1、素质的含义：指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括生理素质与心理素质两个方面。 2、素质的特性：【论述题】 原有基础作用性。 稳定性。 【单选题】 素质表现为一个人某种经常性的和一贯性的特点。在个体活动的全部时间和空间中，素质的表现在时间上虽然偶尔间断，但总体却是持续的；素质的表现在空间上虽然有时相异，但总体上却是一致的。素质表现的这种持续性与一致性，就总括为素质的稳定性。 ③ 可塑性。个体的素质是遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。 内在性。 【单选题】 素质虽然是任何个体身上的一种客观实在，但却是看不见、摸不着、说不清的东西，具有隐蔽性与抽象性。 表出性。 行为方式、工作绩效与行为结果（包括工作产品在内）是素质表现的主要媒介与途径。 差异性。 综合性。 可分解性。 层次性与相对性。 3、素质的构成： 【填空题】 素质的构成在这里指素质结构的基本划分，包括基本成分、因素与层次。不同 的学科与不同的人有不同的划分。 【单选题】 良好的身体素质是其他一切素质发展与事业成功的生理基础。 【单选题】 心理素质是个体发展与事业成功的关键因素。