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浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第33课时 酸与碱 酸与碱之间的反应.ppt

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浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第33课时 酸与碱 酸与碱之间的反应

对点训练 2.科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后,进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl-,氯化钠能电离产生Na+和Cl-”。为深入研究某一问题,小科同学设计了如图所示的实验方案。请回答: (1)往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后,乙试管中的溶液将变为 _____色。 (2)小科设计的实验方案研究的主要问题是 _______________________________ 焦点2 对物质酸碱性本质的理解 红 盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色 焦点3 酸的性质 例3醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸,具有酸的通性。例如:醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。 (1)氢氧化钾与氢氧化钠一样,也是一种常见的碱,具有碱的通性。请写出 醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式_________。 (2)醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式_______________________________________________。 CH3COOK 2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2 Zn+H2↑ [解析](1)CH3COONa中钠元素显+1价,则醋酸根显-1价;醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成醋酸钾和水,钾元素显+1价,醋酸根显-1价,其化学式为:CH3COOK。(2)醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气,醋酸与金属锌反应生成醋酸锌和氢气,反应的化学方程式为:2CH3COOH+Zn =(CH3COO)2Zn+H2↑。 例4盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体。HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得到氯化氢的甲苯溶液。某化学兴趣小组的同学对氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程。 【提出问题】 氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同? 【查阅资料】 ①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的; ②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子; ③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在。盐酸与氯化氢的甲苯溶液 的微观示意图如图所示。 【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致。进行以上猜想的理由是: _______________________________________________________。 【实验准备】为探究氯化氢与盐酸的化学性质,依据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液。化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液。晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答。 它们的微观构成不同,所以化学性质不同 (1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体? 答:____________________________________________________ ____________________________________________________ (2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:___________________________。 (3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是 除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水。该物质可以是__________。 浓硫酸具有吸水性,溶剂量减少,可溶解HCl气体的量减少(或硫酸溶解放热,温度升高,HCl气体溶解度减小) 除去氯化氢气体中的水蒸气 NaOH 【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验。 ①_________________________________________________; ②_________________________________________________; ③_________________________________________________; ④_________________________________________________。 【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致。 黑色粉末溶解,溶液呈蓝色 CuO+2HCl=CuCl2+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 没有明显现象 对点训练 3.(2014·嘉兴)在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时,观察到放有铁的试

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