2017春语文S版语文五下第16课《范仲淹的故事》2.ppt

中小学课件 语文S版五年级下册第四单元第16课 范仲淹的故事 教学目标： 1.认识3个生字，会写“11个生字，掌握13个词语，能够听写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“云山苍苍，江水泱殃，先生之风，山高水长”。 2.正确、流利朗读课文 3.初步了解课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事。 范仲淹(989-1052)，字希文，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，他的名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，至今广为传诵，有《范文正公集》传世。 云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 创设情景 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《岳阳楼记》——范仲淹 自学提示： 1、自由读课文，自学生字词 2、速读课文，想想文章写了范仲淹的几件事？ 3、熟读课文，看看课文分为几部分，每部分主要讲什么？ 朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴 初读感知 理清脉络 第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。 第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。 第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。 学习提示： 1、快速默读课文2——7自然段，想想范仲淹是怎样刻苦读书的？他为什么要刻苦读书？ 2、画出文中使自己最受感动的语句，在句子旁边做批注。 3、理解句子 （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 4、课文是怎样表达人物特点的？ 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。 ①对比读,你从中读懂了什么？ ②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？ 细读感悟 品读感悟： 1、他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。 品读感悟： 2、范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。 品读感悟： 3、那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“划粥割齑”的由来。 “划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？ ② 从中你能看出什么？ 品读感悟： 4、然而，范仲淹对这种清苦的生活毫不介意。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。 品读感悟： 5、“我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ①从这句话中，你读懂了什么？ ②从这句话中看出作者什么样的品质？ 细读感悟 “我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。” ①想想范仲淹是怎样说这句话的？ ②从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？ 细读感悟 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 翻译是：在天下人忧虑之前就忧虑，在天下人快乐之后才快乐。 表现了范仲淹忧国忧民，以天下为己任的政治抱负，以及吃苦在前、享受在后的品德。 意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。 “我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。 体会范仲淹一心一意为国为民的人生目标，体现出他当官为民，读书为国的高尚情操。 读了这篇文章，你有什么感受？ 用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背一背。 搜集有关范仲淹的故事。 拓展学习 板书设计16 范仲淹的故事 只身求学 划粥割齑 刻苦学习 闭门不出 谢绝佳肴 为国为民 中小学课件