SMART演示_教育案例说明( - Welcome.ppt

交互式白板提高学习成绩 SMART中国市场 开展交互式教学研究项目 上海华东师范大学第二附属中学 上海进才中学北校 北京师范大学附属实验中学 北京丰台区师范学校附属中学 广西南宁民主路小学 广西南宁朝阳路小学 重庆人民小学 重庆巴蜀中学 上海一师附小 促进教育事业发展项目 北京交通大学SMART Board培训中心成立 免费为教师提供实践与培训 全球模范教育工作者计划 发挥教师的身体语言 1、使用交互式白板容易对材料展示过程进行控制，教师不必到主控台前操作，就可以控制演示材料的播放，这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥，也避免了课堂上由于教师往返于黑板与主控台间分散学生注意力的问题。 数字化资源的呈示更灵活 2、使用交互式白板能即时方便灵活地引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制，它使得数字化资源的呈示更灵活，也解决了过去多媒体投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿高度固化的问题。 板书可以被存储下来 3、使用交互式白板板书可以被存储下来，写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以以不同格式被保存至硬盘或移动存储设备，供下节课、下学年或在其他班级使用，或与其他教师共享。也可以以邮件形式发送或打印出来分发给学生，供课后温习或作为复习资料。 提高学生学习兴趣，保持其注意力。 4、使用交互式白板使得以前色彩单调，呈示材料类型仅止于手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷，既可以如以往一样自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，这将有利于提高学生学习兴趣，保持其注意力。 辅助计算机课的教学 5、交互式白板使教师对计算机的操作透明化。它使学生可以清楚地看到教师是如何对软件操作的，如点击了那个按钮或哪个菜单。这对计算机软件应用的学习十分有意义。可以在计算机机房里安装交互白板系统，辅助计算机课的教学。 远程互动课程 6、随着交互式白板使得教学过程中对计算机的访问更加方便，白板系统与网络，与其它计算机程序互补，促使师生共同运用计算机作为认知和探索发现的工具。如北京育才中学和香港培正中学合作开展了网络生物课、网络英语课、网络茶道课等远程互动课程。多方可以共享主讲者电脑桌面和白板上书写的内容，有摄像头的参与者还可以互相看到。 使用方便 7、由于使用交互式白板仍然可以像传统黑板一样板书，部分年龄较大、计算机较差的老教师稍加尝试就可应用白板的基本功能进行教学，易于克服畏难心理。手指就是鼠标和笔，小孩子也非常方便的使用。可以很方便地过渡交互式智能白板的使用，一看就会，越用越熟，功能和应用就来越方便培训教学。老师和学生都乐在其中。 教室中使用的交互式白板 SMART Board交互式白板 SMART为教育工作者开发的产品系列 SMART技术有限公司简介 成功应用的关键因素 拥有交互式白板，教师们就能 在教室前为全班上课 将最新技术与有效的教学方法相结合 肢体及视觉与课程资料产生互动， 而不是躲在计算机背后 拥有交互式白板，学生们就能 跟上学习进度、增强记忆力并提高成功的可能性 更加积极地参与并分享所学到的知识 通过以下三种不同的方法学习： 视觉、听觉和动觉（触觉） 研究表明，交互式白板可以 提高学生的参与性和积极性 支持各种不同的学习方法（包括那些具有特殊教育需求的学生） 增强学生的记忆力，提高他们复习功课的效率 帮助教师简化备课，提高他们使用信息与通信技术（ICT）的效率 学生的参与性 有助于学生积极参与 让学生能够展示他们所学到的知识 减少或消除学生的行为问题 有助于与学习较慢的学生进行沟通 为教师提供支持，使他们成为“身边的导师”，而不是“讲台上的圣人” 对学习的积极影响 自1997以来，SMART公司一直支持有关在教室中应用该技术的有效性研究。 无数研究表明，该技术有助于提高学生的参与性和考试成绩。 提高学生的参与性 提高考试成绩 案例分析 有多个案例分析可说明该技术对课堂教学的影响 客户案例列表越来越长 佛罗里达州教学技术中心 “我现在清楚地看到，计算机可被用作一个教学工具，而交互性的确有助于学生学习，因此，教师们对这项技术真的很感兴趣。” SMART Board交互式白板 安装简便 使用方便 可靠性 支持服务 安装简便 连接一台计算机或任何一台投影仪 只需将一条USB电缆插入一台计算机 安装SMART Board软件 将图像投影到交互式白板上 定位图像以对准白板 使用方便 使用您的手指 – 无需任何特殊工具 有了笔槽，书写注释就如同取一支笔那么简单 标准命令可让学生们快速方便地学习 SMART公司的可用性小组会定期观察教师和学生，目的是使各种功能更加易用 众多高级功能 一旦熟悉后，教师们将会逐渐使用各种高级功能 手写识别（只限英语） 课程录制 屏幕键盘 聚焦工具