建设和谐社会背景下,高水平网球教练员应具备基本素质.docVIP

建设和谐社会背景下,高水平网球教练员应具备基本素质 　　摘要：通过查阅文献资料，对四川省高水平运动队以及河北、河南、山东、福建等省队负责人、教练员和运动员进行访谈，研究分析在现代和谐社会背景下社会的发展对现在高水平网球教练员提出了哪些更高的要求。研究发现，在建设和谐社会背景下，高水平网球教练员应该具有过硬的思想政治素质、高度的敬业和奉献精神以及强烈的事业心，全面的基础知识和能力、一定的外语知识和计算机知识、较强的创新能力等建设和谐社会对他们要求的必备素质。 　　关键词：和谐社会 网球教练员 素质 　　 　　1 前言 　　1.1选题依据 　　网球是一项优美而激烈的运动，孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。1885年前后，网球运动传入中国。近年来，随着我国社会经济的发展和网球竞技水平的不断提高，网球越来越多体育人口的热爱。但是，我国网球整体训练和竞技水平还需要得到进一步的提升，这就要求网球教练员的基本素质也要能够满足更高的要求。2004年，在十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中首次提出“构建社会主义和谐社会”的概念，构建和谐社会是一个综合性的奋斗目标，它涉及社会的各个方面。其中，体育就是构建和谐社会的一项重要内容。体育的社会和谐就是为了全面提高人的健康素质促进人的全面发展。在新的社会背景下，作为网球教练员不仅要充分挖掘运动员在身体素质，生理潜力及遗传基因方面的潜能更要学习的理论知识要在自己的教学中改变自己陈旧的教学观念，以人为本，同样使运动员全面，协调，可持续发展。 　　1.2研究意义 　　本文通过对一直以来从事网球训练的教练员及相关方面专家进行访谈，分析在和谐社会背景下的网球教练员应具备怎样的综合专业素质以及相关理论知识，从而为在新的社会背景下从事网球训练的教练员提供更为有效的理论依据。 　　 　　2 研究方法 　　2.1文献资料法 　　通过查阅体育学术期刊及中国知网搜索引擎，查阅近4年相关文章15篇，为本研究提供了理论依据。 　　2.2访??法 　　对四川省高水平运动队以及河北、河南、山东、福建等省队负责人、教练员和运动员进行访谈。 　　 　　3 研究结果与分析 　　随着我国综合国力的不断提高，我国网球的发展在经过多年的探索和努力，有了很大的进步，在建设和谐社会背景下，一名高水平的网球教练员应该在以下几个方面努力去提高自己的素质： 　　3.1要具备过硬的思想政治素质 　　所谓政治思想素质是指体育教练首先应具备较好的政治思想修养， 较高的教育思想境界和良好的道德品质。教育者必须先受教育，是社会对教育工作者的最基本要求之一。教练员既是教育工作者，又是体育工作者。因此，教练员只有具备正确的思想观点，鲜明的政治立场，高尚的道德情操，才能为人师表，以身作则，言传身教，寓政治思想教育于体育教育的全过程，真正博得学生的信任与尊敬。 　　3.2高度的敬业和奉献精神和强烈的事业心 　　建设和谐社会要求每个社会成员都需要具有基本的职业道德、敬业精神和事业心。作为高水平的教练员首先要具备高度的敬业和奉献精神，这是任何一个优秀教练员的前提.高度的敬业和奉献精神是网球教练员完成长期训练任务和各种比赛任务的内在动力，同时也能影响并激励运动员努力训练创造好的运动成绩。在构建社会主义和谐社会的背景影响下，教练员更应该大力提倡奉献精神，敬业精神，成为训练、比赛和精神文明的带头人。 　　3.3全面的基础知识和能力 　　建设和谐社会要求社会成员应具有基本的文化基础知识。对于高水平网球教练员来说，应具备运动训练学、运动心理学等方面全面的基础知识和能力。在比赛中，我们看到的是运动员在场上的拼搏，实质上也是场下教练员的竞争。不仅是网球技术和指导效果的竞争，更是知识，经验和全面素质的竞争，这就要求网球教练员要有较全面的能力和素质。一方面，要有较好的网球运动技术和训练水平，另外，还应具备相关体育学科知识和网球方面的专业知识和较强的学习能力。 　　3.4一定的外语知识和计算机知识 　　随着改革开放的全面深入进行，我国网球运动员与国际交流的机会日益增多.优秀的网球教练员在许多大的网球比赛和大型运动会比赛中，需要进行一些必要的交流，借鉴国外先进的训练理论和方法.在原国家体委人事司的《体育教练员职务等级标准》中，就明确发外语水平和科研能力等五项指标列为教练员的任职条件。建设和谐社会要求每个社会成员应具有基本的以及专业相关的交流能力，因此，高水平网球教练员应该则无旁贷地具备一定得外语交流能力以适应不断增长的网球国际传播与交流的需要。 　　高水平网球教练员还必须要懂得计算机的基本操作。教练员在训练过程中对运动员的管理、训练计划的制定、训练负荷的把控、运动员