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提高计算机专业学生编程能力研究 　　摘要：实践动手能力是应用型本科的根本，计算机科学与技术专业实践动手能力的核心是编程能力，那么如何提高学生的编程能力，使培养出的学生更适合软件外包公司的需求，是本文研究解决的问题。 　　关键词：应用型本科 编程能力 课堂教学 集中实践教学 第二课堂 　　 　　一、引言 　　我校计算机科学与技术专业自开办以来，为山东省乃至全国的软件企业特别是对日软件外包企业输送了大量的软件人才。我们立足于社会需要，先后跟多家软件外包企业合作培养学生，为IT人才培养开创了先河，走出了一条校企对接联合办学的路子。我们的毕业生在社会上很抢手，很多知名企业慕名而来，往往是我们的学生在毕业前已经预订一空。为此我校多次被评为山东省校企联合办学先进单位，也成了软件外包人才培养的榜样，省内相关领导大力推广我们的做法。山东省各高校纷纷效仿，我们由以前的一枝独秀，变成现在强手如林的竞争局面。如何在众多的竞争者中仍然保留战果，使得我们的毕业生还继续受社会欢迎，这不是一件容易的事情。因为我校本科资历浅，生源相对于省内其他高校有差距，又加之目前全球经济危机，很多企业都在裁员，招收新员工的数量在下降，质量要求更高。面对这样的挑战我们该何去何从呢？仔细分析一下，在各高校都开始进行软件外包人才培养的时候，我们就没有了特色，我们必须由以前的“人无我有”变为“人有我强”，出路只有一条，在办