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青少年愤怒情绪发生及表达特点分析 　　【摘要】 目的 分析青少年愤怒情绪的发生和表达特点，为减少和避免青少年的恶性事件发生提供借鉴。方法 采用自编的愤怒事件回溯调查问卷对保定市452名中学生进行调查，运用内容分析法提取愤怒情绪的诱发因素、愤怒发生的时间、地点、频率以及愤怒表达方式，根据频次分布特征分析青少年愤怒的发生与表达特点。结果 引起青少年愤怒的前4位因素是不成熟的人格因素，他人的伤害，他人的行为不符合社会规范、守则，自我价值受到威胁。愤怒的诱发因素存在性别差异(χ?2=55.1，P=0.000)，男生由“被伤害事件”引发的愤怒多于女生，而女生的愤怒诱因更加多样化。青少年的愤怒主要发生在学校(49.0%)和家中(37.8%)，指向的主要对象是同学(30.0%)和家长(29.8%)。结论 加强青少年情绪疏导，指导青少年正确表达愤怒，有利于预防青少年伤害性事件的发生。 　　【关键词】 怒；情绪；精神卫生；青少年 　　【中图分类号】 R 395.6 G 444 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)11-1288-03 　　 　　Happen and Expression of Anger in Teenagers/LIU Hui-jun?*, ZHU Li-wen.?* Cultural School of Tianjin Medical Un