马克思主义人学理论对大学生思想政治教育启示.docVIP

马克思主义人学理论对大学生思想政治教育启示 　　摘要：马克思在其著作《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》和《政治经济学批判》中都提出并阐述了马克思主义人学理论，其内容十分丰富，是关于人的本质及其全面发展的一门科学理论体系，对当代大学生思想政治教育具有重要启示作用。本文首先介绍了马克思主义经典原著中对人学理论的相关阐述，其次将对比传统思想政治教育的方式分别探讨马克思主义人学理论中人的本质理论、人的需要理论、人的价值理论和人的全面发展的理论这四个理论对大学生思想政治教育的启示作用。 　　关键词：马克思主义人学理论 大学生思想政治教育 启示 　　 　　 一、马克思主义经典原著中对人学理论的相关阐述 　　 马克思主义人学是马克思主义哲学理论的一个组成部分，是关于人的本质及其全面发展的一门科学理论体系。从其著作《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》和《政治经济学批判》等，无不贯穿着对“人”的理论论述，其理论十分深刻，内容也十分丰富，包括马克思主义关于人的本质、人的价值、人的需要和人的全面发展的学说。 　　 （一）马克思主义人学理论对“人的本质”的界定 　　 马克思首先把人的本质与劳动联系起来，在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“生产生活也就是类的生