以提高就业能力为目标高校英语教学思路分析.docVIP

以提高就业能力为目标高校英语教学思路分析 　　摘要：本文介绍了以提高就业能力为目标的高校英语教学思路，包括：以个体差异为基础制定课程授课模式；以职业拓展为前提设计理论教学体系；以考评转变为核心提高教师专业素质；以社会需求为动力转变课堂教学思路；高职院校；英语教学思路 　　关键词：就业能力；目标 　　1、引言 　　随着我国社会经济的不断发展，高职教育在整个高等教育体系中的作用越发的凸显，一方面为高等教育大众化提供了平台，另一方面也为我国经济的发展提供了大量一线的应用型的技术人才，有力推动了国民经济的健康发展，不少高职院校甚至成了许多高中学生未来非常看好的就读之地。英语做为高职毕业生综合能力构成的重要基础之一，一直以来都很受重视，但究竟英语教学要达到一个什么目标，以什么为教学的参考标准，却没有形成定论。但从现实情况来看，如何提高就业能力对于高职院校的英语教学来讲却是异常重要。首先，学生只有提高了就业率，学校才能有发展，才能进一步提高教学质量；学生只有就业后，才能把知识应用到社会发展之中去，才能实现个人价值与社会价值。所以，无论从哪个角度来讲，学生就业率高，就业能力高都是学校办学的一个重要目标，对于英语教学而言也不例外。因此，本文拟通过以就业能力为目标的高职英语教学思路开展探讨，旨在转变和完善英语教学模式，促进高职毕业生就业能力，同时也为告知英语教学的深入改革提供新的思路。