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关于节约型校园景观设计思考 　　摘要 本文在节约型景观的基础上，提出了节约型校园景观的概念。通过对校园景观特点的分析，总结出节约型校园景观设计时所遵循的原则，并针对实际设计中存在的一些问题，提出了三条具体的设计思路。本研究旨在为校园景观设计者拓展设计理念，同时研究结果也有助于推动节约型校园的建设。 　　关键词 节约；校园景观；设计原则；设计思路 　　中图分类号TU2 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）65-0029-02 　　0 引言 　　我国经济社会快速发展，城市化建设也进入了快车道。在城市化建设中，园林景观建设由于受到国外设计理念影响较大，充斥着对自然资源的挥霍浪费，存在许多的盲区和缺陷[1]。一些地区为了过分追求园林景观在形式上的光鲜，一味求大、求新，不根据场地的功能需求而建，浪费严重。针对这种日益泛滥的铺张浪费现象，2006年建设部特别召开了建设节约型园林会议，首次提出了节约型园林的概念。 　　校园景观不同于其他文化性、商业性景观，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征[2]。校园通过环境的景观化处理可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用，具有人文韵味的景观还寓教于乐，这是校园的一种文化潜力。 　　1 节约型校园景观的概念 　　所谓的节约，有两层涵义：一是杜绝浪