《藤野先生》讲学稿1.docVIP

《藤野先生》讲学稿 课型：新授课 执笔：杨静 审核：八年级语文备课组 【学习目标】 1、理解选择典型事例突出人物品质的写法。 2、理解语言的感情色彩。 3、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。 【学习重点】理解选择典型事例突出人物品质的写法 【学习难点】 感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。 【学法指导】 跳读法： 为确保重点和速度，对于某些暂不需要或一时难以弄懂的内容，跳跃而过读下去。其好处是：①不被次要问题所纠缠而影响阅读速度，可以节省时间。②在短时间内接触大量材料，能把文章的关键点衔接起来，有利于思维的发展和变通。③能培养从实际需要出发，抓住主要目标，避轻就重地选择处理信息的能力。方法是：①遇到可暂时不看的材料可跳过去，但要把看不懂的地方、无定论的说法划出来，留待日后解决。②读下去，找要点，掌握文章的主要内容或自己所需要的信息材料。③读完后，对前面留下的疑难问题，回头再看一看，梳一梳，经过梳理，可能只须花较少的精力就能解决，或者早已不成问题了。 扫读法： 又叫扫描阅读法、掠读法，俗称快速浏览法。即通过视线在书页上的快速搜寻在脑海中留下记忆信息的痕迹。扫读法常用于了解一本书或一篇文章的大致内容，或是为了从书中找到某种信息，如有用的人名、论点、数据和其他资料。培养扫读能力要做到：①扩大视读