《立定跳远》课程教学设计.docxVIP

教学设计方案课题名称一、立定跳远二、游戏姓名张付兵工作单位峪山镇中心小学年级学科六年级体育与健康教材版本湖北教育出版社一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）本课是小学六年级下册体育教材——立定跳远的教学内容。立定跳远是一项有难度、有使用价值的综合性运动，它是原地起跳、腾空、落到组合的项目。此项教材可根据学生的具体情况，适当调整远度，使每一个学生均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面向全体学生。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）检查教学效果，改进教学方法，发展弹跳力。培养学生创新能力和合作精神。学习重点：了解立定跳远动作要领。学习难点：起跳动作要领。三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）本课的对象是水平三——六年级学生，这一年龄段的学生具有较强的表现欲望，他们的团队意识比较浓厚，也有一定的互助合作的观念，那么课中创设情境，以推小车活动方式，将学生兴趣和激情融合在一起，以重点学习“立定跳远”训练学生身体的灵活性和协调性，让学生在活动中尽量自由地发挥，充分地展示自我。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）　　立定跳远教学设计跳跃：立定跳远二、游戏：看谁得分多教学目标检查教学效果，改进教学方法，发