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近三年中考试题对比及课标要求解读 对课标的理解—力学 在“运动和相互作用”这个主题中，新增加了“会使用适当的工具测量时间”（原大纲没有明确要求）、“用实例解释机械运动及其相对性”，属理解层次，要求比原大纲高； “能根据日常经验或物品粗略估测长度”；“能用速度公式进行简单计算”；两个“会”：测时间、长度。 07年 17.C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s 24．小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以 为参照物的；...... 08年 18．下列关于运动和静止的说法正确的是 A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的 B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 06年 15．下列数据最接近实际的是 C．一元硬币直径约2.5cm 07年 17．下列数据最接近实际的是 B．初中物理课本的宽度约18.5cm C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间 约4s 08年 15．下列数据最接近实际的是 A．一百元人民币的长度约15cm B．中学生在1s内心跳约70次 对课标的理解—力学.密度部分 密度作为物质的一种属性，要求“能描述这些属性”、“将它与日常生活中物质的用途联系起来”。（理化综合考查） 力学中要求最高的概念，a.“通过实验理解”；b.“尝试用密度知识解决简单问题”；c.“能解释生活、科技中一些相关现象”; d.“会测固、液体的质量”。（密度的测量） 06年 ?34．小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量?m1；②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；④计算出植物油的密度ρ。 ??(1)请根据上述实验，设计记录数据表格： (2)图12显示了小明按上述操作完成实验时得出的空烧杯的质量、烧杯与植物油的总质量及植物油的体积。请根据显示计算植物油的密度ρ＝_________kg／m3； (3)小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大。请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出计算密度的最后表达式。 07年 39计算题 08年 34实验探究题 对课标的理解——力学.力和运动 “通过常见事例或实验了解重力、弹力和摩擦力”，重点是摩擦力；“认识力的作用效果” 在我省试题中尚未出现。 二力平衡、物体运动状态变化的原因、牛顿第一定律都属于了解层次。二力平衡的要求有些降低。 “会测量力的大小”是基本技能之一。 “通过实验探究，理解物体的惯性”要求高了。 06年 20．图5是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是 ??A．椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦 ??B．人坐在椅子上，脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的 ??C．脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动， 是由于惯性的缘故 ??D．椅子运动的速度越来越小， 是由于椅子受到的阻力越来越大 06年 24.??(3)水运管理部门为了防止并排同向行驶的两船“相吸”发生碰撞，做出了限速限距的规定，是因为_______。 07年 24．小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以 为参照物的；汽车行驶过程中遇到了紧急情况，司机师傅采用急刹车的方法使汽车停止运动，小明发现从刹车到停止运动，汽车还要前进一段路程，这是由于 ，此过程中汽车由于 ，运动的速度越来越小。为减少交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车的速度越大， 越大，刹车后前进的路程越长。 08年 21．下列说法中，正确的是 A．推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功 B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 对课标的理解——力学.压强 对于压强，课程标准的要求是“通过实验探究，学习压强的概念。能用公式进行简单计算。”属于经历和理解的层次。与大纲相比，要求有很大不同：对压强概念本身的知识要求降低了，只要求学生应用公式本身及变形进行简单计算，不要求与其他公式综合解决计算问题。但是，要求学生自主探究学习，过