我把你追寻.docVIP

5* 延安，我把你追寻 教学目标： 　　1 　　2 　　3 教学重点、难点： 　　1 　　2 教学时间：一 课时 教学过程： 一、介绍背景。 　　 二、理解文中重点词语。 　　 1 　　 2 　　 3 　 　　 1 　　 21、2节），讲了对于延安精神的追寻；第二部分（3、4节），讲了实现现代化需要延安精神。第三部分（5、6节），讲了追寻延安精神的重要。 　　3 四、学习第一部分。 　　1 　　2 　　3 　　4 五、学习第二部分。 　　1 　　2 　　 　　3 　　4 　　 　　5 六、学习第三部分。 　　1 　　2 　　 　　 七、总结全文。 　　 　　 八、指导朗读。 　　 　　 　　 　　 　　 　　在／追寻／雨露和太阳。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 板书设计 6 向往奥运 一、素质教育目标： （－）知识教学点。 　　19个生字。 　　2 　　3 （二）能力训练点。 　　l 　　2 　　3 （三）德育渗透点。 　　2008年奥运会的渴望及对奥林匹克精神的赞美与追求。学习作者强烈的爱国之情。 二、学法引导： （－）教师教法：点拨、诱导。 （二）学生学法：自主学习、合作探究。 三、重点、难点、疑点及解决办法： （－）重点、难点 　　 （二）解决办法 　　 四、师生互动活动设计： （－）学