3-3细胞核-系统的控制中心课件.pptVIP

* §3—3　细胞核——系统的控制中心 【问题探讨】细胞核 　　你能指出右侧照片中哪 部分结构是细胞核吗？根据 你已有的知识和经验，讨论 以下问题。 讨论： 　　①细胞核在细胞中起什 么作用？发挥自己的想象力， 把细胞核比喻成什么才既形 象又贴切？ 　　②没有细胞核，细胞还 能存活吗？ 　　③没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ 　　④没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 细胞电镜照片 资料分析1：美西螈的核移植实验 　　将黑色美西螈胚胎细胞的细胞 核取出来，移植到白色美西螈的去 核的卵细胞中。植入核的卵细胞发 育成的美西螈全部是黑色。 　　讨论1： 　　①美西螈皮肤的颜色是由细胞 核还是细胞质控制的？ 　　②结合初中学过的有关多利羊 产生过程的知识，你认为生物体性 状的遗传主要是由细胞核还是由细 胞质控制的？为什么？ §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 黑色美西螈 胚胎细胞 白色美西螈 卵细胞 黑色美西螈 提　供 细胞核 提　供 细胞质 重组卵细胞 §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 资料分析2：蝾螈受精卵横缢实验 　　用头发丝将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半停止分裂。 　　当有核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时有一个细胞核被挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能够发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。 　　讨论2：从本例可以看出，细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 资料分析3：变形虫的去核实验 　　将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应，高尔基体、内质网等迅速退化；有核的一半则照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。 　　如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。 　　讨论3：　分析 本资料，你可以得 出什么结论？ §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 资料分析4：伞藻的嫁接和核移植实验 　　伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行嫁接和核移植实验，如下图。 　　讨论4：该资料说明，生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？ §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 伞藻的嫁接实验 伞藻的核移植实验 　　讨论5：综合上述资料，你认为细胞核有什么功能？ §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 　　细胞核控制着细胞的代谢和遗传(被比喻为细胞的“大脑”和“控制中心”)。 §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构 　＊细胞核的结构概况： 细胞核 核　仁： 核　膜： 核　孔： 双层膜，把核内物质与细胞质分开。 是核、质之间物质交换、信息交流的孔道。 与某种RNA的合成、以及核糖体的形成有关。 染色质： 由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。 核　膜 染色质 核　仁 核　孔 DNA 蛋白质 §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构 　＊细胞核的结构概况： 　＊染色质和染色体： 　　⑴染色质是由　DNA　和蛋白质紧密结合而成的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。 　　⑵染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。 核　膜 染色质 核　仁 核　孔 染色体 染色质 高度螺旋化 解螺旋 细胞分裂时 细胞分裂结束后 DNA 蛋白质 §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构 　＊细胞核的结构概况： 　＊染色质和染色体： 　＊染色质中的DNA： 核　膜 染色质 核　仁 核　孔 　　⑴控制遗传：DNA　贮存着遗传信息。细胞分裂时，DNA　携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了彼此在遗传性状上的一致性。 　　⑵控制代谢：DNA　上的遗传信息就像细胞生命活动的　“蓝图”　，细胞据此进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老、凋亡。 　　讨论：同一生物体内所有细胞的“蓝图”都一样吗？如果一样，为何体内细胞的形态、结构、功能又如此多样呢？ 染色体 染色质 DNA 蛋白质 高度螺旋化 解螺旋 细胞分裂时 细胞分裂结束后 §3—3　细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构 　＊细胞核的结构概况： 　＊染色质和染色体： 　＊染色质中的DNA： 核　膜 染色质 核　仁 核　孔 　　⑴控制遗传：DNA　贮存着遗传信息。细胞分裂时，DNA　携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了彼此在遗传性状上的一致性。 　　⑵控制代谢：