第-2讲-(教师)二元一次方程组解法.doc

第-2讲-(教师)二元一次方程组解法.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第2讲 解二元一次方程组 知识要点: 二元一次方程组的两个特征: (1)方程组中共含有两个未知数,而每个方程所含未知数的个数可能是2个,也可能是1个; (2)方程组中至少含有两个方程. 每个方程中所含未知数的项的次数是1次. 对所给出的二元一次方程,要能熟练的整理成一般形式: 二元一次方程组的解法 3、用加减法解二元一次方程组 两个二元一次方程中同一未知数的系数________或________时,将两个方程的两边分别_______或_________,就能消去这个未知数,得到一个_________方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法 加减法解二元一次方程组的基本思想是,使方程组中同相等或是互为相反数,再将所得两方程相减或相加,消去一个未知数,从而转化为一元一次方程其步骤为: (1)变形:方程组的两个方程中,如果同一未知数的系数既不相等又不互为相反数,就要用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数相等或是互为相反数(2)加减:当同一个未知数的系数互为相反数时,用加法消去这个未知数,得到关于另一个未知数的一元一次方程;当同一个未知数的系数相等时,用减法消去这个未知数,得到关于另一个未知数的一元一次方程(3)解未知数方程:解所得的一元一次方程,求出x的值(4)求值:把求出的未知数的值代入原方程组中的任一个方程中,求出另一个未知数的值(5)求得的x,y的值联立起来就是方程组的解 例 用加减法解方程组. 例8. 已知xm(n+1y与(2xn(1y3m(2n(5是同类项,求m和n的值. 加减消元法: 当二元一次方程组中相同未知数的系数成_________关系时,只要对一个方程进行变形,就可以进行加减消元。 解方程组 x+3y=40 (1) x-y= -4 (2) 甲生:由(1)得x=40-3y (3) 乙生:由(1)得 x=40-3y (3) 把(3)代入( 1 ) 得:40-3y+3y=40 把(3)代入(2)得 得 : 40=40 40-3y-y= -4 故方程组有无数个解 ∴ y=11 把y=11代入(3) 得x=7 ∴原方程组的解是 x=7 y=11 用加减法解二元一次方程组是一个二元一次方程,求m和n的值. 2. 解方程组(1) (2) () () (6) (7) (8) 3、 已知代数式,当x=-1时,它的值是-5;当x=-2时,它的值是4,求p、q的值. 4、 已知关于x、y的方程组与的解相同,求m、n的值. 5、 解方程组 6. 经典练习: 一.选择题: 1. 方程组,将(2)×3-(1)×2得( ) A. -3y=2 B. 4y=1 C. y=0 D. 7y=-8 . 解方程组时,较为简便的是( ) A. (1)-(2)×2 B. (1)+(2) C. 把(2)变形代入(1) D. 把(1)变形代入(2) . 已知方程组的x与y的差是2,则k的值是( ) A. 0 B. -1 C. 2 D. -3 . 用加减消元法解方程组时,有以下四种变形: (1)(2)(3)(4) 其中正确的是( ) A. (1)和(2) B. (2)和(4)C. (1)和(3) D. (3)和(4) 1.下列各式:① ,②3x=5y,③,④ 5x+xy=2,⑤ x+4y2=3, ⑥ 7x+3y属于二元一次方程的有 . 2.方程x+2y=7的解有 个,其中正整数解(x、y均为正整数的解)有 个,它们是 . 3.方程组中x的系数的特点是__________;方程组中y的系数的特点是________;这两个方程组用_____法解比较简单. 用加减法解方程组时,若消去未知数x,则两式______,得到_____

文档评论(0)

moon8888 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档