生物与环境的关系(一)PPT.ppt

第二章了解生物圈 第一节 生物与环境的关系;地球上 所有 生物与其 环境的总和。; 生物圈是所有生物共同的家园， 我们只有生物圈这一个家!我们应当爱护它!;1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？;环境？;; ;;自学提示;海拔高度对植物分布的影响;水对植物分布的影响;温度对植物分布的影响;;光对动物生活的影响;;棕熊捕鱼;猫捕老鼠;捕食关系;水稻与杂草;狮子和大象争夺水源;野牛的争斗;竞争关系;;蜂群的分工;麝牛群体护幼;蚂蚁与蚜虫;犀牛和犀牛鸟的合作;合作关系;蚂蚁之间是_________关系; ;大象之间是 关系;环境中影响生物生活和分布的因素。;学习目标;选择题：;4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光;5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食;第一节 生物与环境的关系（二） 生物对环境的适应和影响;在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46度时才会出汗;形态结构、生理功能 生活方式特点;环境;叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境;;体形：流线型 结构：有适宜水中生活的呼吸、 觅食、运动等器官;;得出结论;;能完全适应它生活的环境吗;得出结论;蚯蚓适应了土壤环境，还能影响环境 ;屎壳郎，学名蜣螂;;;;;;;;;环境;2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？;假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。;4.枯叶蝶，不易被敌害发现，增加生存下去的机会。;课后题;小组争霸赛;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用