科学技术概论第一章PPT.ppt

四、经典力学体系的形成 3．万有引力定律的发现 (3)牛顿对万有引力定律的贡献。 1665—1666年，牛顿通过对地球对月球的引力研究。 独立发现了天体间的引力与其距离平方成反比的关系， F＝Gm1 m2 /r2 . 并认为，这一引力并非磁力，本质上就是地球的重力，地球把它对地面物体的吸引力伸展到月球上，从而使月球绕地球旋转。 四、经典力学体系的形成 3．万有引力定律的发现 (3)牛顿对万有引力定律的贡献。 至于万有引力定律的发现，则是广泛地利用前人及他同辈人的成果进行推论，以及自己努力而获得的。 万有引力定律表明：任何两个天体间都存在着相互吸引的作用力，而且这一引力也存在于地面上任何两个物体之间，故称为万有引力。 四、经典力学体系的形成 3．万有引力定律的发现 牛顿发现万有引力定律的特殊功绩在于： 第一，他把其他科学家以为只是局部天体之间的引力作用推广到宇宙中一切具有质量的物体之间； 第二，从理论上精确计算出这种引力的大小； 第三，证明了任何两个物体间的万有引力可以看作集中作用于物体的质点上； 第四，从万有引力定律可以推出行星运动的三定律。 四、经典力学体系的形成 4．牛顿对经典力学的综合 1678—1684年，牛顿完成了引力问题的论证。 1687年，在哈雷的支持下，出版了他的《自然哲学的数学原理》，第一次把地面力学（运动三定律）和天体力学（万有引力定律）统一起来，建立起经典力学体系，完成了近代自然科学史上第一次大综合。 牛顿力学体系的建立（一） 牛顿运动第一定律 牛顿运动第二定律 牛顿运动第三定律 牛顿力学体系的建立（一） 牛顿运动第一定律：除非受到外来的作用力，否则物体的速度(v)会保持不变。也叫做惯性定律：物体都具有保持原有运动状态的特性。 牛顿运动第二定律：质量为m的物体动量(p = mv)变化率是正比于外加力 F 且发生在力的方向。即物体的加速度和它所受的外力大小成正比。 牛顿运动第三定律：作用力与反作用力是数值相等且方向相反,即每一个作用力都有一个方向相反大小一样的反作用力。 牛顿力学体系的建立（二） 万有引力定律 向心力F=m·v2/r 　　　　——惠更斯 r是行星和太阳的距离，v是行星运动的线速度，m是行星的质量。 由v=2πr/T得F=4 π2( ) r3 T2 m r2 r3 T2 ——开普勒（行星运动第三定律） Ｆ∝ m′m/ r2 F=G m′m r2 　　在万有引力定律发现的过程中,第谷、开普勒、牛顿各作了哪些工作？各有哪些贡献？ 思考一： 　第谷——经过连续20年的观测，获得了大量的数据资料， 　　——为发现行星运动的本质和规律准备了十分丰富和准确的感性材料。 开普勒——以感性材料为基础，开动脑筋，反复计算，发现了现象间的真实联系，提出了行星运动的三大定律，科学地回答了“行星是怎样运动的”问题。 　　——迈入了理性认识的大门。 牛 顿——发现了万有引力定律，回答了“行星为什么这样运动”的问题。 　　　　——完成了对这个问题由感性认识上升到理性认识的过程。 2、开普勒为什么能认识行星运动的规律? 3、牛顿为什么能比别人看得更远些? ——他停留在观测水平，未能对这些感性材料正确地进行加工制作。 ——运用理性思维，对第谷留下的感性材料进行了正确的加工制作。 思考二： 1、第谷为什么没能认识行星运动的规律? 牛顿——在前人的基础上，运用了自己的力学成就，在更广阔的范围里，在更抽象的程度上，对感性材料由此及彼，由表及里进行思考、计算，付出了艰辛的劳动，发现了万有引力定律。 ——具备了良好的主观条件，充分利用了客观条件，正确地发挥了主观能动性。 由感性认识上升到理性认识，透过现象认识本质，必须具备哪些条件? 一、占有十分丰富和合乎实际的感性材料 二、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 思考三： 五、数学的发展 1．解析几何学的创立 解析几何学的主要创立者是法国的笛卡儿(1596—1650)和费尔马(1601—1665)。 解析几何学是运用代数的方法，借助坐标研究几何对象。 作为数学家和哲学家的笛卡儿于1637年发表的《更好地指导推理和寻求科学真理的方法论》一书，作为该书三篇附录之一的《几何学》，标志着解析几何学的诞生。 五、数学的发展 2.微积分的创立 (1)微积分思想的历史渊源。 公元前3世纪希腊的阿基米得在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下的面积和旋转双曲线体的体积的问题中，就隐含着近代积分学思想。 到了17世纪，有许许多多的科学问题需要解决 ，许多著名的数学家、物理学家、天文学家如费尔马、笛卡儿、巴罗、开卜勒等都为