2018中考物理专题复习总结-第6讲-压强-(无答案).doc

第六讲 压 强 中考知识体系 (一)固体压强： 1. 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 2. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 3. 研究影响压力作用效果因素的实验： 受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显 压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显 实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关 研究问题时，采用了控制变量法和对比法 4. 公式 p＝F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)S：米２(m2)。 说明：使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F＝G＝mg)和受力面积S(受力面积) 5. 注：在水平面上，形状规则(正方体、长方体、圆柱体等)分布均匀的物体的压强p＝ρgh。推到如下： P＝F/ S＝G/S＝mg/S＝ρVg/S＝ρShg/S＝ρgh (二)液体的压强 1. 液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2. 液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶液体的压强随深度的增加而增大； ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 3. 压强公式： 液体压强公式p＝ρgh说明： A. 公式适用的条件为：液体 B. 公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C. 从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D. 液体压强与深度关系图象： 4. 切补法： F＝G FG FG 5. 计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠首先确定压强p＝ρgh； ㈡其次确定压力F＝pS 特殊情况：对直柱形容器可先求F，用p＝F/S 　 ①作图法　　 ②对直柱形容器　F＝G 6. 一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F＝G容＋G液)，后确定压强(一般常用公式 p＝ F/S )。 7. 连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 (三)大气压强 1. 概念：大气对浸在其中的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用P表示。 2. 产生的原因： 地球表面的空气受到重力作用，并具有流动性，由此而产生了大气压强. 3. 特点： (1)气体和液体都受重力并且具有流动性，它们的压强有相似之处、大气压向各个方向都有，在同一位置各个方向的大气压强相等，且方向是垂直于物体表面的。 (2)大气压随高度的增加而减少，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 4. 实验： 马德保半球实验——验证了大气压的存在 托里拆利实验——验证了大气压的大小 实验注意事项： (1)托里拆利实验时，若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。 (2)玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果无影响。 (3)玻璃管上提，液柱不变，对实验结果无影响。 (4)水银槽中水银的多少对实验结果无影响。 (5)玻璃管的粗细对实验结果无影响。 (6)不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？答：水银全部退回水银槽直至与液面相平。 (7)不小心弄破玻璃管侧面，会出现什么现象？答：小洞以上的水银柱向上移动置顶，小洞以下的水银柱全部退回水银槽直至与液面相平。 结论： 大气压P。＝760mmHg＝1. 01×105Pa 5. 四大关系： (1)大气压与高度的关系：大气压是由于大气层收到重力作用而产生的，离地面越高的地方，大气层越薄，大气压越小。及大气压随高度的增加而减小，但变化是不均匀的。 (2)沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。 (3)气体压强与体积的关系：温度不变时，一定质量的气体，体积越大，压强越小；体积越小，压强越大。 (4)流体压强与速度的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。飞机的升力就是利用该关系而产生的。 考点聚焦与典型例题 考点1：压力、压强的理解 例1：请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现（　　） A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易 B．书包带做得越窄，背着越舒服 C．墙基做得越宽，越不容易下陷 D．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中 例2： 如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F正、P正 ； 倒放时对地面的压力压强分别是F倒、P倒 ，则下列关系正确的一组是( ) A. F正＝F倒