5年语文数学复习计划.docVIP

五年级语文期末复习计划 一、学生学习情况分析 　　大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生有蒋海楠、王甜等6名同学，占全班学生的20%。他们平时勤快、学好，遇到课后要求背诵的课文早着手，《学习之友》也是在预习了课文之后就自觉独立完成，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占18名，占全班学生的45%。这部分学生男同学较多，其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。差生有6人，占全班学生的16.7%。他们分别是王宇铎、朱志杰、王凯、吴迪、黄福龙。其余的4名学生认真努力的话还可以赶上去，但李瑞这个学生认识不了几个字，导致读课文时结结巴巴。汉语拼音声母和韵母不认识，拼音不会拼。在答卷时遇到第一大题看拼音写词语时，有时一个词语都写不出来。 　　但对于动脑筋的题他还可以得上几分，因为在文字里面找答案，他还可以“照猫画虎”。 　　二、复习内容 　　1、汉语拼音。 　　（1）学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 　　（2）熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。 　　（3）掌握汉语拼音中声调