5的乘法口诀(教案).docVIP

5的乘法口诀 教学教案 教学目标： 1、5的乘法口诀的的来源和意义,5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算和解决一些简单的实际问题； 2、让学生学会编口诀口诀的过程中，初步发现一些简单的规律，培养观察、分析推理的能力。3、让学生在解决问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,培养学生合作参与的意识,感受探索的乐趣。 手指数（根） 几个5 相加 乘法算式 乘法口诀 1 5 1个5 1x5=5 5x1=5 一五得五 2 10 2个5 2x5=10 5x2=10 二五一十 3 　 　 　 　 4 　 　 　 　 5 　 　 　 　 （生合作交流，解决问题。师巡逻，指导并帮助生。） 师：好，时间到。我们的小组合作到此为止，请前排的同学转过来。现在老师请一些小组来汇报下你们填的结果。首先是三只小手，哪组愿意来说说？ 小手数（只） 手指数（根） 几个5 相加 乘法算式 乘法口诀 1 5 1个5 1x5=5 5x1=5 一五得五 2 10 2个5 2x5=10 5x2=10 二五一十 3 　15 　3个5 　 3x5=15 5x3=15 三五十五 4 　20 　4个5 　 4x5=20 5x4=20 四五二十 5 　25 　5个5 　 5x5=25 五五二十五 师：老师发现每一组的同学都非常的聪明。现在我们一起将