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安全工程专业《传热学》教学大纲 课程代码： 总学时：64 开课学期：第4学期 适用专业：安全工程（本科） 一、课程的性质与任务（小四号黑体加粗） 传热学是研究热量传递过程规律的一门科学，是建筑环境与设备工程专业的一门重要专业基础课程。 二、课程教学的基本要求 学生学完本课程后，应达到以下基本要求：??? 1、掌握三种基本传热方式的基本规律、影响因素及求解方法。??? 2、应用传热学的基本理论，简化处理实际传热问题，建立数学模型和物理模型并分析求解.??? 3、掌握换热器的热工计算方法。??? 4、掌握工程传热问题中强化和削弱传热换热强度的基本方法。 1.1热量传递的三种基本方式。 1.2传热过程和传热系数。 1.3 简史。 第2章导热基本定律及稳态导热。 2.1导热基本定律和导热微分方程式。 2.2通过平壁、园筒壁、球壳和其他变截面物体的导热。 2.3通过肋片的导热。 2.4具有内热源的导热及多维导热。 第3章非稳态导热 3.1非稳态导热的基本概念。 3.2集总参数法。 3.3一维、二维、三维非稳态导热的求解。 第4章导热问题的数值解法 4.1导热问题数值求解的基本思路及节点离散方程的建立和求解。 4.2稳态导热问题的数值解法。 第5章对流换热 5.1对流换热概说。 5.2对流换热的边界层微分方程组和积分方程组，比拟理论。 5.3对流换热的量纲分析法。 5.4强制对流换热与自然对流换热实验关连式。 第6章沸腾与凝结换热 6.1凝结换热的分析计算和影响因素。 6.2沸腾换热的分析计算和影响因素。 第7章热辐射基本定律及物体的辐射特性。 7.1热辐射的基本概念和基本定律。 7.2实际物体的辐射特性。 7.3实际物体的吸收比与基尔霍夫定律。 第8章辐射换热的计算 8.1角系数的定义、性质及计算。 8.2被透明介质隔开的两固体表面间的辐射换热。 8.3多表面系统辐射换热的计算。 8.4辐射换热的强化与削弱。 8.5气体辐射。 8.6太阳能利用中的传热问题。 第9章传热过程分析与换热器热计算 9.1传热过程的分析和计算。 9.2平均温压，换热器的型式和热计算。 9.3传热的强化和隔热保温技术。 9.4传热问题的综合分析。 四、教学时数分配 课程总学时： 64 学时。 序号 教学内容 学时 学时分配 讲课 实验（上机、实训） 习题课、讨论课 课程设计（大作业） 1 绪论 6 6 2 导热基本定律及稳态导热 10 10 3 非稳态导热 12 12 4 导热问题的数值解法 6 6 5 对流换热 10 10 6 凝结与沸腾换热 6 6 7 热辐射基本定律及物体的辐射特性 4 4 8 辐射换热的计算 6 6 9 传热过程分析与换热器热计算 4 4 小计 64 64 五、教学建议 教学建议一般包括以下内容： 1、课程的重点是导热理论和对流换热理论及辐射换热网络法，要求学生切实掌握。通过热量传递规律的学习，使学生对实际工程传热问题具有一定的分析能力和计算能力，了解传热学的最新动态及研究方向，为以后接受专业发展中有关的新理论、新工艺创造条件。 2、尽量使用多媒体现代教学技术,辅以板书等传统教学方法,讲授为主,适当进行课堂讨论和习题分析,主干内容讲透,留适量内容学生课后自学,并布置适当习题。 王补宣著．《工程传热传质学》．北京：科学出版社，1998 俞佐平，陆煜编．传热学(第三版)．北京：高等教育出版社，1995 陈钟颀主编．《传热学专题讲座》．北京：高等教育出版社，1989 余其铮，《辐射换热基础》，高等教育出版社，1990