改革开 放以来乡镇地区基础美术教育发展变化的探究.docVIP

科 研 立 项 成 果 论 文 改革开放以来乡镇地区基础美术教育发展变化的探究 （小组成员家庭所在地区—河南、山东为例） 【摘 要】改革开放以来，我国的美术教育事业蒸蒸日上，在对待基础美术教育的问题上，许多学者和专家进行了系统和详细的研究，而对于乡镇地区的中小学美术教育问题，还在进一步的探索和研究中。河南山东乡镇地区的美术教育目前还未得到进一步的研究。国家对于基础美术教育的关注，尤其是幅员辽阔的城镇地区美术教育会更为关注，这会成为国家教育问题上的一个重大方向。我们通过对基础美术教育的师资力量状况的发展（每个学校的平均美术教师数、合格率、教学设施配备状况的进程）；基础美术教育实施当中与地方美术教育资源的联系程度与进程（保护、继承发展）；基础美术教育的教材与现实状况是否合宜；美术教育的具体实施与效果（开课率、美术课外活动频率）的走访调研，得出相应结论。为正在进行这方面研究的科研学者提供参考。帮助乡镇地区基础教育的科研工作。总结改革开放以来美术教育取得的成就，总结成功经验，及规律，并展望以后的发展方向。 【关键词】乡镇 基础美术教育 变化发展 山东河南 中小学 教育资源 【引 言】教育是立国之本，我国坚持科教兴国的发展战略，并取得了累累硕果，但目前的基础教育领域，还有不足和欠缺。在农村乡镇面积辽阔的中国，乡镇地区的教育还未发展成熟和完善，解决乡镇地区的基础教育问题迫在眉急。美术教育不仅仅是技能和知识的得到，通过美术教育来提高学生的审美境界，激发学生的创新精神以及全面灵活的思维能力，所以，美术教育，尤其是广大的乡镇地区的美术教育更是需要我们的关注和投入。我们通过对山东河南地区基础美术教育的发展研究，希望进一步促进当地基础美术教育的发展。 【正 文】 第一部分 一、科研项目简介 “ 改革开放三十年，办学条件大改善，危房校舍便楼房，现代媒体课堂显。改革开放三十年，教师待遇大转变，月薪几十到几千，医疗保障尽开颜。”这是毛菊观老教师用诗歌的方式，表达出三十年来我国教育发展的可喜成果。各级各类教育教学改革不断深化，素质教育向纵深发展，教育教学质量逐年提高，教育事业呈现出科学健康的发展态势。但目前的基础美术教育领域，还有不足和欠缺。 在农村乡镇面积辽阔的中国，乡镇地区的教育还未发展成熟和完善，解决乡镇地区的基础美术教育问题迫在眉急。美术教育不仅仅是技能和知识的得到，通过美术教育来提高学生的审美境界，激发学生的创新精神以及全面灵活的思维能力，所以，美术教育，尤其是广大的乡镇地区的美术教育更是需要我们的关注和投入。我们通过对山东河南地区基础美术教育的发展研究，进一步促进当地基础美术教育的发展。 我们小组成员所在美术教育系，在校期间接受了较多的师资课，具备教育学的知识和研究教育的能力。小组成员都为国家免费师范生，热爱中小学的教育事业，在校期间不仅努力学习科学文化知识及专业技能，而且积极参加各种锻炼自己的机会，梦想将来能为中国的教育事业，能为中小学的教育发展贡献出自己的力量。希望能够能到这次的科研机会，让我们能够深入研究我们热爱的教育事业。我们的研究方案如下： 二、研究方案（包括研究目标、研究内容、研究方法、可行性分析等） 100份调查问卷 33所乡镇中小学 10个年级 ⑴ 美术课程方面 14%的问卷显示每周为0节美术课 ； 63%的问卷显示每周1---2节美术课；15%的问卷显示每周为3---4节美术课；8%的问卷显示每周为5节以上美术课。 ⑵ 美术教师人数方面 11%的问卷显示学校有0个美术教师；62%的问卷显示学校有1--2个美术教师；16%的问卷显示学校有3--4个美术教师；11%的问卷显示学校有5个以上美术教师。 ⑶ 在问卷的其他问题上：89%参加问卷的学生喜欢上美术课；82%的同学一年中在美术课上的花费为50元以下；77%的问卷显示美术课经常被占用；72%的学生在课上不使用多媒体设备；69%的学生对所上的美术课满意；59%的父母支持重视美术课；54%的学生在上课中不被使用美术教具 2、山东乡镇地区 77份调查问卷 11个乡镇中小学校 10个年级 ⑴ 美术课程方面 6%的问卷显示每周为0节美术课；50%的问卷显示每周为1---2节美术课；39%的问卷显示每周为3---4节美术课；5%的问卷显示每周为5节以上美术课 ⑵ 美术教师人数方面 8%的问卷显示学校有0个美术教师；68%的问卷显示学校有1--2个美术教师；19%的问卷显示学校有3--4个美术教师；5%的问卷显示学校有5个以上美术教师 ⑶ 在问卷的其他问题上96%参加问卷的学生喜欢上美术课；95%的同学一年中在美术课上的花费为50元以下；92%的父母支持重视美术课；77%的