《离骚》PPT知识梳理PPT课件.ppt

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。 分析：写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。 墨斗，指准则 苟合取容 准则 （5） 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。 分析：无奈而痛苦的浩叹。 分析：自己虽遭遇不幸，但决不改变自己的节操。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 我宁愿突然死去而魂离魄散，也不肯同流合污，卑躬屈节。 忧闷 通“郁悒” 失意的样子 原指（路）阻塞不通，引申为走投无路 突然 不愿意 众女的种种丑态 （6） 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是这样。  何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同能够相安？ 分析：自己和群臣的矛盾是不可调和的。 通“圆” 合 相处、相容 凶猛的鸟，指鹰、雕等。 不合群 本来这样  （7） 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂和侮辱。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 保持清白为正道而献身啊，本来就是前代的圣人所推崇的。 分析：诗人虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定自己的信念，决心以前贤为榜样。这样，诗人就有了精神力量。 责骂 保持 侮辱 忍受 使动用法，使……受委屈 意志 献身正道，死：为动用法，为……死 推崇、赞许 使动用法，使……受压抑 （8） 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。  回朕车以复路兮，及行迷之未远。 掉转我的车马返回原路啊，趁着这迷途还不算远。 相：选择。延：久久。伫：久立。反： “返” ，返回。 分析：痛定思痛，诗人后悔自己当初没有看清形势，选错了道路，现在赶快迷途知返。诗人在犹疑、彷徨、苦苦思索后毅然作出抉择。 （9） 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。  步:步行，使动用法，使……走。 兰皋：长着兰草的水边高地。 驰：快跑。 椒丘：长着椒树的山岗。 焉：于彼，在那里。 止息：停下来休息。 入:被君王所用。 离：通“罹”，遭受。尤：指责。 退：退隐。 初服：当初的衣服，比喻原先的志向。 分析：诗人无奈中退让，但仍带着倔强，洁身自好。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 在朝廷做官不被重用还要遭受指责啊，我就退隐回乡重新整理我当初的衣裳。 （10） 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 剪裁荷叶做上衣啊，缀缝荷花做为下裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 没人了解我也就算了罢，只要我的本心确实是美好的。 只要 确实 美好 荷花 不知吾 荷花 把……当作 我 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 把头上的高帽再戴高些啊，把长长的佩带再加长些。  芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。 使……加高 高耸的样子 修长的样子 芳香 光泽 光明纯洁的本质 使……加长 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 我忽然回头来放眼远眺啊，将去看看四方广大的土地。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 佩戴着缤纷多彩的服饰啊，浓郁的花香会更加芬芳。 分析：诗人从各个方面描写衣饰的高洁，意在表明他修身之严。 回头看 放眼四望 指辽阔大地 繁多 芳香浓烈 更加明显。章，通“彰” 众多装饰品 （11） 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 世上的人们各有各的乐趣啊，而我独独爱美并且习以为常。  虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 即使把我肢解了我还是不会改变啊，难道我的志向还会因受挫折而改变？ 分析：诗人为自己坚持真理而自豪，并坚信自己，至死不变。 爱美，比喻修身养性 分解 疑问副词，难道 受创伤而改变 ①兮：语气助词，相当于“啊”，“楚辞”中大量用“兮”，有时在句中，有时在句末。