珍惜时1.DOCVIP

珍惜时间，把握青春　　 一、教学目的　 　　 1、培养学生珍惜时间的好习惯　　 2 认识到珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为以后学习做好准备。 　　 二、活动形式 :1、诗朗诵 2、讲故事 3、情景短剧4、谈感受　　 三、活动地点:初一(12)班教室　　 四、活动准备:　　 　　1、布置教室，悬挂巨轮起航的图标，在黑板上写出主题　　 2、提前一周收集关于《珍惜时间》的故事　　 4、排练短剧　　 五、主持人：陈洁（甲） 沈凯圆（乙） 　　 六、教学过程 　　 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 　　 乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 　　 合：一（12）班主题班会《珍惜时间》现在开始 　　 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 　　 乙：桃花谢了，有再开的时候。 　　 甲：燕子飞了，有再来的时候。 　　 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 　　 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 　　 乙：它是组成生命的材料。 　　 甲：它是衡量重量的标准。 　　 合：它就是——齐（时间） （钟表滴答声） 　　 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 　　 甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。 　　 节目一：朗诵诗歌《时间》 　　 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 　　 甲：时间是不等人的。 　　 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 　　 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 　　 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 　　 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 　　 节目二：讲故事 　　 　刘衡：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 ?赵静：《爱迪生的故事》 ?爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情” ?一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了 ?过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量” 助手立刻读出了数字 ?爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？” ?助手的脸红了 ?爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！” ?孙霞霞：《鲁迅的故事》 ?大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排 ?此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休 ?在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 学生自由讨论感想 甲:过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？ 　　 故事2讲述《浪费时间的故事》 　　 乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后