单片机学习第八章PPT课件.ppt

1 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 本章主要内容 8.1 单片机应用系统概述 8.2 课程设计——16×16 LED显示 8.3 课程设计——电脑钟 2 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 8.1 单片机应用系统概述 8.1.1 单片机应用系统的特点 单片机本身是个集成芯片，它集成了CPU、存储器、基本的I/O接口以及定时/计数器。如果是一些简单的控制对象，只要在单片机外围加上少量的电路就可以构成控制系统。对于复杂的系统，单片机的应用和I/O接口扩展也比较方便。从单片机系统的实际应用来看，单片机具有以下特点。 (1) 由于系统规模较小，本身不具备自我开发的能力，需要借助专业的开发工具进行系统的开发和调试，使得应用系统简单实用、成本低、效益好。 (2) 系统的配置以满足对象的控制要求为出发点，使系统具有较高的性价比。 (3) 应用系统通常将程序存放在ROM中，使得系统不易受外界干扰，可靠性强，而且可以进行加密。 (4) 应用系统所用的存储器芯片可选用EPROM、EEPROM、OTP芯片、掩膜ROM或Flash，这些芯片与单片机有很好的兼容性，便于开发和量产。 (5) 单片机本身体积较小，功能强，便于安装在控制设备内部，大大地推动了机电一体化产品的开发。 3 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 8.1 单片机应用系统概述 8.1.2 MCS-51单片机应用系统设计方法 一般情况下，一个实际的单片机应用系统的设计过程主要包括以下5个阶段。 (1) 系统的总体设计方案。 (2) 硬件设计。 (3) 软件设计。 (4) 系统仿真调试。 (5) 系统安装运行。 这5个阶段不是完全独立的部分，往往是相互联系的整体，在总体设计中，就已经开始考虑硬件设计和软件设计的问题。图8-1为单片机应用系统设计的流程图。 4 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 8.1 单片机应用系统概述 图8-1 单片机应用系统设计流程图 5 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 8.1 单片机应用系统概述 1. 系统的总体设计方案 单片机作为控制核心，它所控制的对象是多种多样的，所实现的控制要求也是各不相同的。无论控制的对象是一个具体设备还是一个工业过程，都要对被控对象的工作过程进行深入的调查和分析，了解系统的控制要求以及信号的种类、数量和应用环境等，并进行调研，参考国内外同类产品的资料，进行必要的理论分析和计算，在综合考虑可靠性、可维护性、成本和经济效益等要求的基础上，提出合理的技术指标。 2. 硬件设计 所谓硬件设计，就是为实现应用系统功能，确定系统扩展所需要的存储器、I/O接口电路、A/D和D/A电路以及其他的外围电路，然后设计出系统的电路原理图，并根据设计出来的电路原理图制作实验板或印刷电路板的过程。 硬件设计不是孤立的，它要在系统总体方案确定的前提下进行，如总体方案所选定的单片机采用片内无存储器的芯片或者单片机内的存储器不能满足系统要求时，则硬件设计时就应该在系统硬件中考虑外扩存储器芯片。 8 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 8.2 课程设计——16×16 LED显示 8.2.1 设计要求 LED大屏幕显示器不仅能显示文字，还可以显示图形、图像，而且能产生各种动画效果，是广告宣传、新闻传播的有力工具。LED大屏幕不仅有单色显示，还有彩色显示，其应用越来越广，已渗透到人们的日常生活之中。这里要求设计并制作出可以显示单个汉字的16×16单色LED点阵。 8.2.2 16×16 LED显示总体设计方案 1. 16×16点阵连接方案 无论是单个LED(发光二极管)还是LED七段码显示器(数码管)，都不能显示字符(含汉字)及更为复杂的图形信息，这主要是因为它们没有足够的信息显示单位。LED点阵显示是把很多的LED按矩阵方式排列在一起，通过对各LED发光与不发光的控制来完成各种字符或图形的显示。最常见的LED点阵显示模块有5×7(5列7行)、7×9、8×8结构，前两种主要用于显示各种西文字符，后一种可用于大型电子显示屏的基本组建单元，可以用来显示汉字。本系统中采用4个8×8 LED点阵组成16×16点阵。 8×8 LED点阵的外观及引脚图如图8-2所示，其等效电路图如图8-3所示。图8-3中只要各LED处于正偏(Y方向为1，X方向为0)，则对应的LED发光。如Y7(0)=1，X7(H)=0时，则其对应的右下角的LED会发光。各LED还需接上限流电阻，实际应用时，限流电阻既可接在X轴，也可接在Y轴。 9 第8章 MCS-51单片机应用系统的设计 8.2 课程设计——16×16 LED显示 在本系统中，采用如图8-4所示的方式连接4个8×8 LED点阵，把编号I、II和II